Moacir é síndico de um grande condomínio em São Paulo. Recentemente, ele recebeu uma reclamação deixada num papel na porta de seu apartamento. A carta anônima relatava a indignação de um dos moradores em relação ao uso coletivo do elevador. O condômino se dizia afrontado em compartilhar esse espaço com o que ele chamou de “pessoas de cor”. Moacir imediatamente providenciou avisos para fixar no elevador, com os seguintes dizeres: “é vedada, sob pena de multa, qualquer forma de discriminação em virtude de raça, sexo, cor, origem, condição social, idade, porte ou presença de deficiência e doença não contagiosa por contato social, no acesso aos elevadores deste edifício”. Alternativas Alternativa 1: Moacir deveria se eximir de quaisquer respostas aos atos contrários à diversidade, destinando-os às instituições competentes, dadas como únicas instâncias capazes de tratar tais situações. Alternativa 2: O síndico, ao fixar avisos em prol dos direitos dos variados grupos sociais, considerou o caráter ético-democrático de igualdade, no qual toda sociedade moralmente estruturada deveria ser baseada. Alternativa 3: Colocar avisos nos elevadores é uma medida desnecessária, uma vez que os grupos, em sua totalidade, têm seus direitos legais garantidos e se encontram formal e igualmente inclusos na sociedade. Alternativa 4: Do mesmo modo que fez Moacir, é inadequado conceber a cidadania, atuante no combate à discriminação e na garantia dos direitos constitucionais, como um tema de interesse social, visto que se trata de um fenômeno recente. Alternativa 5: Conhecer os limites impostos à prática da cidadania, como a propagação do racismo em elevadores e em outros espaços, significa ignorar possíveis falhas nos parâmetros éticos que permeiam a relação entre os indivíduos, governos e demais instituições.
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O conceito de ética é amplo e ramificado. Abbagnano (2007) afirma, em seu Dicionário de Filosofia, que Ética é “em geral, a ciência da conduta”. Existem duas concepções fundamentais dessa ciência: 1) a que a considera como ciência do fim para o qual a conduta dos homens deve ser orientada e dos meios para atingir tal fim, deduzido tanto o fim quanto os meios da natureza do homem; 2) a que a considera como ciência do móvel da conduta humana e procura determinar tal móvel com vistas a dirigir ou disciplinar essa conduta. ABBAGNANO, N. Dicionário de filosofia. São Paulo: Martins Fontes, 2007. Com base no excerto acima e em seu Material Digital a respeito de Interesse social – ética, democracia e cidadania, analise as alternativas a seguir e assinale a correta. Alternativas Alternativa 1: A ética só se estabelece como campo prolífico da pesquisa filosófica quando o sujeito cria laços fraternais com indivíduos que estão fora de seu círculo doméstico. Alternativa 2: A ética é uma forma de autoconhecimento que permite ao indivíduo a experiência íntima e reveladora de lidar com suas neuroses enraizadas na primeira infância. Alternativa 3: A ética diz respeito aos preceitos sociais gerais para a vida em sociedade, de modo que o caráter dos habitantes de determinada comunidade seja balizado coletivamente. Alternativa 4: A ética é um campo de investigação que permite, apenas, incursões pela filosofia. Dessa forma, outras áreas do saber, tais como a médica e a empresarial não se valem dela. Alternativa 5: Ética e Moral são dois conceitos amplamente discutidos pela filosofia e pela antropologia, mas que não se dialogam diretamente, pelo fato de que cada um observa condutas humanas distintas.
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QUESTÃO 3 Analise a reportagem a seguir: Números surpreendentes de como usamos os recursos naturais Você sabia, por exemplo, que um brasileiro consome um volume de recursos da natureza, em sua vida, equivalente à altura do maior edifício do mundo, de 160 andares? Somente quando nos deparamos com alguns números, é possível enxergar como são impressionantes os dados relativos aos recursos que extraímos do planeta, seja quanto ao consumo, ao desperdício, ao impacto para o futuro ou a como poderíamos reduzir tudo isso. Para que você tenha uma noção mais clara da grandiosidade da questão – e da urgência em reverter esse quadro antes que a Terra não suporte mais o nosso estilo de vida –, selecionamos alguns levantamentos realizados por importantes organizações socioambientais nacionais e internacionais sobre como usamos hoje (e como podemos passar a usar) esses bens naturais. Certamente você vai se surpreender com alguns deles. A extração de recursos naturais mais do que triplicou nos últimos 50 anos, incluindo um crescimento de 45% no uso de combustíveis fósseis. Hoje, consumimos globalmente 92 bilhões de toneladas de material vindo da natureza. Em 2060, esse número pode chegar a 190 bilhões de toneladas. Retiramos do meio ambiente 60% mais de recursos do que a Terra é capaz de regenerar em um ano. Se seguirmos esse padrão, em 2050 serão necessários 3 planetas para atender a nossa demanda. De 2015 até 2060, a projeção é que o aumento na utilização de recursos reduza mais de 10% das florestas do planeta. Metade do total de emissões de gases do efeito estufa e mais de 90% da perda de biodiversidade global se devem à extração e ao processamento de material, combustíveis e alimentos. 61,1 bilhões de toneladas de minérios metálicos, energia fóssil e minerais não metálicos são extraídos da Terra por ano. Um telefone, por exemplo, é produzido com até 42 minerais diferentes, como alumínio, berílio, carvão, cobre, ouro, ferro, calcário, sílica, prata, talco e volastonita. Em uma TV, 35 minerais são usados e, em um computador, mais de 30. Se empilharmos os recursos que nós, brasileiros, consumimos ao longo da vida numa torre de 1 m de diâmetro, ela alcançaria 160 andares. Essa é a altura do maior prédio do mundo, o Burj Khalifa, em Dubai. O consumo médio de água no Brasil é de 154 litros por habitante ao dia. Bem acima dos 50 a 100 litros/dia que a OMS define como suficientes para suprir as necessidades básicas de uma pessoa. Cada brasileiro gera, em média, em torno de 380 quilos de lixo por ano. Dá mais de 1 quilo por dia. Se tudo isso, ao fim do ano, fosse espalhado em uma estrada percorrendo o litoral inteiro do país (7.400 quilômetros de extensão e 3,6 metros de largura), formaria uma muralha de 13 metros de altura. Analisando a reportagem e estabelecendo uma relação com o tema central abordado, assinale a alternativa correta que apresenta a definição de recursos naturais. Os recursos naturais são definidos como elementos da natureza que são especialmente protegidos por lei e que não despertam nenhuma intenção de uso humano, sendo encontrados somente em reservas florestais. Alternativa 2: Os recursos naturais são definidos como espécies naturais da fauna e da flora que estejam em áreas de proteção ambiental sob a fiscalização dos órgãos de controle ambiental, os quais devem zelar pelo cuidado e proteção desses recursos. Alternativa 3: Os recursos naturais são definidos como os ativos que possuem algum grau de liquidez e que precisam de tecnologia de ponta para sua extração na natureza, despertando o interesse de grandes multinacionais, sobretudo do setor de energias renováveis. Alternativa 4: Os recursos naturais são definidos como recursos que são compostos apenas por águas superficiais ou subterrâneas, disponíveis para qualquer tipo de uso, como: agrícola, industrial, navegação, consumo próprio do homem e animais, balneabilidade, entre outros. Alternativa 5: Os recursos naturais são definidos como elementos da natureza que sejam passíveis de uso pelo homem para satisfação de suas necessidades, sendo considerados renováveis, quando não se esgotam na natureza ou não renováveis, ou seja, quando sua capacidade de renovação não ocorre em escala temporal humana.
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A Constituição Federal estabelece que o poder emana do povo, que o exerce diretamente, ou por meio de representantes eleitos. Sendo titular do poder, o cidadão não exerce participação política apenas por meio do voto, em eleições realizadas a cada dois anos. A manifestação do poder pode também se dar por referendo, plebiscito e iniciativa na criação de leis. Além disso, uma vez eleitos, os candidatos devem ter sua atuação fiscalizada pela sociedade. [...] Para fiscalizar a atuação dos eleitos, o cidadão pode participar de audiências públicas, acompanhar a discussão e votação de projetos de lei nas Casas Legislativas e, no caso dos prefeitos, pode verificar se o dinheiro público está sendo devidamente empregado. Com a tecnologia hoje existente, é possível conferir na internet, em páginas dos órgãos públicos, os gastos efetuados pelas autoridades públicos e o destino que é dado aos recursos. As eleições, que no Brasil ocorrem a cada dois anos, são atualmente processos isentos de análises por parte da ciência política. Alternativa 2: Segundo Bertolt Brecht (1898-1956), se eximir dos acontecimentos políticos, significa assumir, ainda que letrado, a condição de analfabeto político. Alternativa 3: Em termos práticos, é compreensível que a política se manifeste uniformemente, desconsiderando as convicções individuais ou até mesmo a razão. Alternativa 4: É inadequado afirmar a existência de um sentimento de paixão política em determinados cidadãos, principalmente, naqueles que fiscalizam seus governantes. Alternativa 5: A não participação em questões políticas é um ato legítimo, considerando a política como uma manifestação esporádica e que tem pouca influência no cotidiano dos cidadãos.
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Considere a seguinte situação fictícia. Enquanto tomava um cappuccino em uma famosa padaria no centro de uma cidade no interior do Estado do Paraná, devido à proximidade das mesas, Lorena pôde ouvir a conversa entre os políticos de seu município, que relataram sobre o recente aumento nos casos de covid-19, e comentavam sobre uma estratégia adotada pela prefeitura para prevenção e controle da doença, pois, logo após abolir totalmente o uso de máscara, foi necessário emitir um novo decreto municipal, estabelecendo o uso do equipamento em ambientes fechados novamente. Eles falaram que, provavelmente, a pandemia não será mais assunto de certame na campanha da próxima eleição, contudo, questões sociais e o panorama econômico, dominarão o debate. A partir do caso exposto e dos conhecimentos abordados em “Política”, assinale a alternativa correta. ​ Alternativas Alternativa 1: A conversa dos políticos com Lorena é uma atividade corriqueira devido ao fato de se tratar de uma militante política fazendo campanha para seus candidatos. Alternativa 2: O caso expôs que, na conversa ouvida pela jovem, os políticos evidenciaram um jogo de interesses e poder, no qual o primeiro tentava ser o presidente do partido em detrimento do segundo. Alternativa 3: Podemos considerar Lorena como sendo uma pessoa letrada politicamente, pois participou ativamente de uma conversa com políticos e, sua caminhada no labirinto da política iniciou com sua candidatura. Alternativa 4: Vimos no caso, que, ao acompanhar o diálogo entre políticos, Lorena conseguiu captar informações pertinentes ao cotidiano de personagens da vida pública e, no parecer deles, a pandemia não será assunto importante na campanha da próxima eleição. Alternativa 5: Por ser cientista política, no dia a dia, a jovem frequenta locais nos quais encontrará figurões importantes da política local, de modo que capture momentos e falas que aproximem a teoria da prática e assim possa desempenhar melhor sua profissão.
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TEXTO 2 [...] Em época de eleição, ouvimos diversas pessoas falando sobre “voto consciente”. Mas você sabe exatamente o que significa e como ir por esse caminho? O que avaliar no momento de decidir pela sua cidade? O voto é um dispositivo democrático, sinônimo de cidadania, atitude que pode mudar toda a história de um município. Vamos te explicar os tópicos mais importantes para que, nestas eleições, você tome a decisão correta. Popularmente reconhecidas como o ponto máximo do exercício da democracia, as eleições têm uma trajetória bem mais complexa do que possamos pensar. Atualmente, a escolha de representantes políticos por meio do voto atinge somente a metade das pessoas no mundo inteiro. E se as eleições são o ponto máximo da democracia, o poder do voto é a arma mais potente que cada indivíduo possui para exercer sua cidadania. O ato ou processo de exercer o direito a se manifestar é uma das grandes conquistas da humanidade quando abordamos os conceitos de convivência em sociedade. Dado o poder que esse ato possui, uma pergunta sempre me vem à mente: por que é tão difícil vermos nossos cidadãos votando de maneira consciente? I. O texto 1 exemplifica uma atitude de voto consciente, que é umas das manifestações mais importantes enquanto cidadão. II. O texto 2 apresenta o voto como o principal veículo da democracia capaz de transformar a gestão pública e promover melhorias sociais. III. Ambos os textos enfatizam que o exercício da cidadania, por parte dos jovens, deve se limitar ao ato de votar, uma vez que após adquirir a maioridade terão acesso aos seus plenos direitos.
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TEXTO 1 [...] Esta divisão do poder também é conhecida como sistema de freios e contrapesos (checks and balances system), que visa garantir que um poder não interfira nas ações do outro e que existam freios para segurar os avanços de um poder sobre o outro e contrapesos, para que possíveis avanços também não tirem a essência de cada poder do lugar. Pasme você: talvez seja essa a explicação mais simples que se pode encontrar por aí. O fato é que esse sistema funciona como se fosse uma gangorra – aquelas em que as crianças de outrora brincam nos parquinhos: o ideal para não passar sustos ou não cair é que a gangorra fique centralizada, em um ângulo de 180 graus. A partir do momento em que há alguém mais pesado em uma das pontas da gangorra, ela penderá para o lado de quem tem mais quilos. O sistema de freios e contrapesos existe justamente para que o efeito da gangorra não aconteça e que cada poder cumpra seu papel. Esta divisão “partida” do poder foi proposta por alguns autores, como Aristóteles, John Locke e Jacques Rousseau. Mas o consagrado com o conceito foi Montesquieu (1689-1755), que era defensor da ideia de separar as atribuições do poder em três funções. Com base na leitura dos textos e dos conteúdos presentes no Material Digital, analise as afirmações a seguir. I. O poder legislativo implementa projetos que visam desregular a vida das pessoas. II. O poder executivo atua na administração pública, responsabilizando-se por coletar dinheiro sobre os impostos. III. O sistema de pesos e contrapesos visa repudiar o excesso de um poder sobre o outro, impedindo o efeito gangorra. IV. O poder judiciário tem como objetivo formular leis que regulam a vida social, enquanto fiscalizam as ações do poder executivo. É correto o que se afirma em
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