@lucilekrause9

lucilekrause9

Collège

Bonjour, j’ai du mal avec cet exercice… merci d’avance pour l’aide On considère la fonction f définie sur R par f(x) = ex-x-1. 1. Étudier le sens de variations de la fonction f. 2. Construire le tableau de variations de f et en déduire le signe de f sur R. 3. En déduire que pour tout réel x, le quotient k(x)=x est bien défini. ex-x Conseils/méthodologie 2) pour trouver le signe de f, se servir du tableau de variations. 3) On rappelle qu'un quotient est défini lorsque le dénominateur est non nul. Pour déterminer le sens de variations d'une fonction, la méthode générale est de calculer la fonction dérivée.
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bonjour j’ai besoin d’aide pour un devoir d’anglais à rendre demain vous êtes 2 personnages ( 1 journaliste et 1 adolescent Amish) l’ado essaie de convaincre les adultes de sa communauté que la technologie peut être un bon outil et utile à sa communauté. Pour se faire il va proposer 3 idées dans lesquelles la technologie serait un plus pour les Amish. organisez un dialogue sous formes de questions réponses, avec des questions et réponses pertinentes. merci d’avance
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Bonjour j’ai besoin d’aide pour l’exercice 14 merci d’avance
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Bonjour, je n’arrive pas à faire mon expression écrite de français je dois la rendre demain
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Aider moi svp il faut résoudre les équations • 8x+3=3x+9 • 2x-3=-3x+2 • 3(5x-8)=10x+2
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pouvez vous m’aider merci bcp Le nombre d’adhérents d’un club a augmenté de 115 à 138. 1) calculer le nombre d’adhérents supplémentaires 2) calculer le pourcentage d’augmentation
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pouvez vous m’aider merci ! 3 sœurs, Colombe-lola-clara ont chacune 3 ans d’écart. La somme de leurs âges est 39. Colombe est l’aînée et Clara la plus jeune. On nomme x l’âge de Clara. a) exprimer chacune des quantités suivantes en fonction de x • l’âge de lola • l’âge de colombe • la somme des âges des 3 sœurs b) écrire l’équation qui modélise la situation c) vérifier que 10 est une solution de cette équation et en déduire l’âge des 3 sœurs.
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merci d’avance 20% des 30 élèves d’une classe viennent de la même école que Léon qui et 40% des 25 élèves d’une autre classe également. • calculer le pourcentage des élèves venant de cette école sur ces deux classes
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bonjour j’aurais besoin d’aide pour l’exercice 10 svp
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bonjour j’aurais besoin d’aide sur ce calcul [(+3)+(-8)] : [(-2) – (-22)]
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bonjour j’ai besoin d’aide pour l’exercice 2 svp merci d’avance
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