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2 Texto base: Sobre o processo da Revolução Francesa, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas: ( ) A Revolução Francesa atingiu apenas alguns países da França, não houve muita violência e logo a burguesia conquistou o poder. ( ) A Revolução foi dividida por um grupo mais radical que espalhou muita violência por toda a França e por outro grupo que temia uma guerra civil. ( ) Muita violência e muito sangue foi derramado através da guilhotina. Muitas cabeças rolaram, inclusive a do Rei Luís XVI. ( ) O grupo de revolucionários, chamados jacobinos, defendia uma atuação radical e durante o período em que estiveram no poder, no desenvolvimento da Revolução Francesa, marcou a fase do terror, utilizando métodos extremos para promoção de suas reformas. ( ) A Revolução Francesa (1789-1799) transformou profundamente as estruturas políticas, econômicas e sociais da Europa e das Américas no final do século XVIII e início do XIX. Assinale a sequência correta: Alternativas: a) F, V, V, V, V b) V, F, V, V, V c) V, V, F, V, V. d) V, V, V, F, V e) V, V, V, V, F
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3 Texto base: A Revolução Industrial, que iniciou na Inglaterra, promoveu um grande avanço para o processo de industrialização, que se expandiu para todo o mundo. Porém, causou também prejuízos. O que é correto afirmar sobre esses prejuízos? Alternativas: a) A classe trabalhadora migrou para os grandes centros e, em seguida, precisou retornar para o campo, por falta de emprego nos centros urbanos. b) A população que migrou para as cidades para trabalhar nas fábricas recebia salários dignos e passou a viver em boas condições de vida. c) As pessoas desejavam ir para os centros urbanos, mas eram impedidas pela burguesia. d) A população foi obrigada a não frequentar mais a Igreja Católica. e) Com a expansão das indústrias e a redução dos preços dos produtos, artesãos e demais trabalhadores enfrentaram o desemprego e foram obrigados a vender a sua força de trabalho por um salário bem baixo e ter condições precárias de vida nos centros urbanos.
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5 Texto base: (Adaptado – UEM – 2008) Sobre o conceito de classes sociais na perspectiva marxista, pode-se afirmar que: I – Sua utilização visa explicar as formas pelas quais as desigualdades se estruturam e se reproduzem nas sociedades. II – De acordo com Karl Marx, as relações entre as classes sociais transformam-se ao longo da história conforme a dinâmica dos modos de produção. III – As classes sociais, para Marx, definem-se, sobretudo, pelas relações de cooperação que se desenvolvem entre os diversos grupos envolvidos no sistema produtivo. IV – A formação de uma classe social, como os proletários, só se realiza na sua relação com a classe opositora, no caso do exemplo, a burguesia. V – A afirmação “a história da humanidade é a história das lutas de classes” expressa a ideia de que as transformações sociais estão profundamente associadas às contradições existentes entre as classes. Escolha a alternativa que contém a resposta correta, respectivamente: Alternativas: a) V - V - F - V - V b) F - V - F - V - F c) F - F - V - V - V d) V - F - F - V – V. e) V - F - V - V - F
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2 3) Texto base: Pegava um tênis atrás do outro e lia 'Made in China', 'Made in Korea', 'Made in Indonesia', 'Made in Thailand'. Comecei a pedir tênis fabricados nos EUA aos balconistas. Os poucos que não ficaram confusos me disseram que não existem tênis fabricados nos EUA.” Fonte: Americanos fabricam os seus tênis em toda parte. Jornal Folha de São Paulo, 2 out. 1994. A partir do texto, considere as afirmativas: I. A globalização introduziu um novo ritmo à economia, isto é, um caráter mais regional tanto da produção industrial quanto da comercialização e do consumo. II. A globalização estimulou as economias do Primeiro Mundo, levando-as a incrementar e expandir as suas tradicionais áreas industriais, como são os casos de Manchester e Detroit. III. A globalização deslocou os centros de produção para as áreas do planeta que oferecem preços e condições de menor custo para as matérias-primas e mão de obra. IV. A globalização internacionalizou o capital e alterou os ritmos da indústria, do comércio, da comunicação e dos transportes, criando uma crescente interdependência entre os países. Está(ão) correta(s): Alternativas: a) Apenas I e II. b) Apenas III e IV. c) Apenas III. d) Apenas IV. e) I, II, III e IV
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2 4) Texto base: Quais desses fatores fazem parte da definição de Nação? I – Identidade comum. II – Vínculos socioeconômicos. III – Mesmo território. IV – Mesma organização político-administrativa. Assinale a alternativa que apresenta os itens corretos. Alternativas: a) I e II, apenas. b) II, III e IV, apenas. c) I, II e III, apenas. d) I e III, apenas. e) I, II, III e IV.
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O processo de interpretação das cores é bastante simples e basicamente passa por 3 períodos: I. A identificação; II. A emoção ou sentimento ligado ao que foi visualizado; indecisão e, ainda, o equilíbrio; III. O significado que nosso cérebro elaborou para aquela imagem. Nesse processo, assinale a alternativa que traz as afirmações verdadeiras: Alternativas: a) I e II são verdadeiras. b) Somente I é verdadeira. c) I e III são verdadeiras. d) I, II e III são verdadeiras. e) Somente a III é verdadeira.
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As cores têm efeitos no cérebro humano e, segundo a Teoria de Gestalt, esse estudo explica como o reconhecimento de padrões de comportamentos visuais têm relação ao uso das cores e ainda sobre o benefício que traz para uma estratégia de marketing. Esses padrões são os fenômenos psicológicos nos quais o conceito de Gestalt se baseia — de forma simples, analisando as ‘configurações’ psicológicas que fazemos através da organização de nossas percepções. Com isso, veja as asserções: I. Nosso cérebro utiliza parâmetros de leitura visual, ao enxergarmos um composto de elementos, sejam eles objetos, pessoas, paisagens, animais ou textos; II. Os seres humanos evitam agrupar características que sejam semelhantes, de forma que suas interpretações sejam sempre a mais rápida possível; III. Quanto maior for a complexidade do objeto, menor serão os detalhes s serem processados no cérebro humano. Assinale a alternativa correta: Alternativas: a) V, V F. b) F, F, F. c) V, V, V. d) F, V, V. e) V, F, V.
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Para Pierre Bourdier (1965) a fotografia serve como uma recordação social, isso porque: I – As representações comentadas nos álbuns de família são criadas para servirem como uma forma de retornar a um tempo passado. II – O ato de folhear esses livros de memórias não é uma espécie de rito de integração. III – O álbum de família estabelece aos novos membros uma edificante confiança familiar. É correto apenas o que se afirma em: Alternativas: a) I. b) II. c) III. d) I e III. e) II e III.
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O processo de um editorial de moda passa pelo momento criativo do fotógrafo que direciona à encenação da modelo para contar uma história. Permitindo um novo campo de possibilidades e experimentações que se abre à fotografia. Nesse sentido considere as informações abaixo sobre a direção de cena fotográfica: 1) Na direção de cena a modelo não é evidenciada na fotografia. 2) A direção de cena deixou a fotografia mais comercial e menos criativa. 3) A direção de cena proporciona um trabalho conjunto do aparato técnico profissional, aliado ao processo criativo e a estética artística. 4) Apesar de parecer ter um aspecto simples, a direção de cena apresenta alguns aspectos técnicos muito importantes para o bom resultado do trabalho. Assinale com V (verdadeiro) ou com F (falso) as seguintes afirmações, em relação ao processo de direção de cena. Alternativas: a) F, V, V, F b) F, F, V, F c) V, V, V, F d) F, F, V, V e) V, V, V, V
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Conhecer a história da fotografia é importante para entender como usar a luz para criar imagens proporcionou tanta evolução. Pois ela é uma das maiores e mais importantes criações da história, proporcionando a humanidade um novo jeito de recordar os acontecimentos. Mas, sua história não começa com o primeiro registro, feito em 1836, na França. Assinale verdadeiro ou falso para as afirmações que fazem parte dos relatos da história. Alternativas: a) A história da fotografia começa na Antiguidade, o princi´pio se deu por meio das observac¸o~es dos feno^menos fi´sicos, quando estudiosos - químicos, desenhistas, gravuristas, etc. - observaram que a incidência de luz sobre pequenas superfícies criavam a representação de imagens, sendo projetadas nas cavernas, paredes, cabanas e tendas. b) No século XVII, esses dispositivos de projeção foram utilizados com objetivos diferentes, e ficaram conhecidos como “lanternas mágicas”. Muito tempo depois, no Se´culo XIX, somou-se a` qui´mica. E essas duas ciências deram início à fotografia. c) Os estudos sobre a fotografia se dá há muitos anos, mesmo antes de Cristo, mas a produção de imagens a partir de um pequeno orifício só surge a partir de Niépce. d) O termo fotógrafo é usado desde o século XIX, com os primeiros experimentos. e) O registro mais remoto data de antes de Cristo, com o filo´sofo grego Aristo´teles que sentado sob uma a´rvore, observou a imagem do sol durante um eclipse parcial projetando-se no solo em forma de meia lua quando seus raios passavam por um pequeno orifi´cio entre as folhas. Deste fundamento e´ desenvolvido um ambiente para observac¸a~o de eclipses baseado no “princi´pio o´ptico da ca^mara obscura”. 5) O primeiro registro fotográfico foi feito em 1826, pelo fr
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Há diversas formas de realizar retoques e correções no Adobe Photoshop, e muitas vezes os resultados obtidos com ferramentas diferentes serão bastante parecidos. A escolha por determinada ferramenta deverá se pautar no fim que o/a fotógrafo/a deseja dar para a imagem fotográfica. Sobre as ferramentas de Retoque e Correção, marque a alternativa CORRETA. Alternativas: a) A Ferramenta Carimbo age da mesma forma que o Pincel de Recuperação para Manchas, sendo ótima para a remoção de espinhas. b) A Combinação de Ferramentas pode ser uma excelente solução para alcançar os retoques desejados na sua imagem. c) O uso da ferramenta Laço + tecla Delete não é uma boa solução para remover elementos das imagens. d) A Ferramenta Carimbo não irá clonar uma região específica da imagem, sendo na verdade uma ferramenta de adição de elementos. e) Caso o uso da Ferramenta Laço + Delete não for bem sucedido, não se deve usar o Pincel de Recuperação para os ajustes finais. 2) A remoção de fundo no Adobe Photoshop pode ser executada a partir de algumas alternativas. Dependendo do tipo de área em que o/a fotógrafo/a atue, é importante dominar estas funções para que seja possível oferecer bons resultados a seus clientes. Considerando o processo de remoção de fundo no Adobe Photoshop, analise as afirmativas a seguir. I. A ferramenta Varinha Mágica possui um ótimo desempenho na remoção de fundos neutros, ainda que às vezes não consiga removê-los de primeira por completo. II. A ferramenta Caneta é uma opção recomendada para a remoção de fundos com muitas informações, justamente porque consegue mais precisão nesses casos. III. A ferramenta Borracha pode ser usada como um complemento para a remoção de fundo com a Varinha Mágica, ou pode ser usada de forma autônoma, embora seja menos precisa. IV. A ferramenta Caneta não pode ser utilizada com fundos neutros, sendo apenas para fundos com excesso de informações, funcionando nestes casos de maneira apropriada. Considerando o contexto apresentado, é CORRETO o que se afirma em: Alternativas: a) I e III. b) I e II. c) I, II e III. d) III, apenas. e) IV, apenas. 3) O Adobe Lightroom Classic é um software essencial para o tratamento de imagens fotográficas. Sua interface intuitiva permite uma familiarização rápida com seus comandos e possibilita alcançar resultados únicos a partir do painel de Revelação. Sobre o painel Revelação do Adobe Lightroom Classic, analise as afirmativas a seguir: I. No Painel Revelação, é possível aplicar Mascaramentos diversos, como Pincel e Degradê Linear. II. No Painel Revelação, não é possível alterar nitidez e ruído das imagens, sendo necessário fazê-los na Biblioteca. III. No Painel Revelação, é possível cortar as imagens e mudar o enquadramento utilizando a barra de ângulo. IV. No Painel Revelação, não é possível remover manchas das imagens, sendo necessário fazer isto no Photoshop. Considerando o contexto apresentado, é CORRETO o que se afirma em: Alternativas: a) I, II e III. b) I, II e IV. c) I e III. d) II e IV. e) II e III. 4) O Painel Revelação é uma particularidade do Adobe Lightroom e possui diversos recursos para tratamento de imagens fotográficas. Sobre o Painel Revelação, assinale a alternativa correta. Alternativas: a) É no Painel Revelação onde são importadas as imagens que serão tratadas, sendo a Biblioteca apenas uma tela de abertura. b) A tira de filme presente no Painel Revelação mostra as imagens não selecionadas durante a importação. c) A interface do painel omite as configurações de câmera usadas nas fotos e esconde o Histograma das mesmas. d) No Painel Revelação, é possível alterar brilho, contraste, sombras, realces e cores, dentre outras funções. e) Após importadas, as imagens abertas no painel Revelação são tratadas de forma idêntica, sem alterações entre si. 5) Os Catálogos são ferramentas importantes para a melhor organização e armazenamento das imagens no Adobe Lightroom Classic. Sobre os Catálogos, marque a alternativa correta: Alternativas: a) Os Catálogos são bancos de dados que registram a localização das imagens e retém as informações delas. b) Os tratamentos e classificações aplicadas nas imagens não são armazenados nos catálogos. c) Uma desvantagem dos catálogos é que eles permitem que as fotos sejam armazenadas apenas em um lugar. d) As edições aplicadas nas imagens por meio da utilização de Catálogos são destrutivas. e) Catálogos podem ser criados também no Adobe Photoshop, sendo inclusive mais precisos neste programa.
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Há diversas formas de realizar retoques e correções no Adobe Photoshop, e muitas vezes os resultados obtidos com ferramentas diferentes serão bastante parecidos. A escolha por determinada ferramenta deverá se pautar no fim que o/a fotógrafo/a deseja dar para a imagem fotográfica. Sobre as ferramentas de Retoque e Correção, marque a alternativa CORRETA. Alternativas: a) A Ferramenta Carimbo age da mesma forma que o Pincel de Recuperação para Manchas, sendo ótima para a remoção de espinhas. b) A Combinação de Ferramentas pode ser uma excelente solução para alcançar os retoques desejados na sua imagem. c) O uso da ferramenta Laço + tecla Delete não é uma boa solução para remover elementos das imagens. d) A Ferramenta Carimbo não irá clonar uma região específica da imagem, sendo na verdade uma ferramenta de adição de elementos. e) Caso o uso da Ferramenta Laço + Delete não for bem sucedido, não se deve usar o Pincel de Recuperação para os ajustes finais.
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A remoção de fundo no Adobe Photoshop pode ser executada a partir de algumas alternativas. Dependendo do tipo de área em que o/a fotógrafo/a atue, é importante dominar estas funções para que seja possível oferecer bons resultados a seus clientes. Considerando o processo de remoção de fundo no Adobe Photoshop, analise as afirmativas a seguir. I. A ferramenta Varinha Mágica possui um ótimo desempenho na remoção de fundos neutros, ainda que às vezes não consiga removê-los de primeira por completo. II. A ferramenta Caneta é uma opção recomendada para a remoção de fundos com muitas informações, justamente porque consegue mais precisão nesses casos. III. A ferramenta Borracha pode ser usada como um complemento para a remoção de fundo com a Varinha Mágica, ou pode ser usada de forma autônoma, embora seja menos precisa. IV. A ferramenta Caneta não pode ser utilizada com fundos neutros, sendo apenas para fundos com excesso de informações, funcionando nestes casos de maneira apropriada. Considerando o contexto apresentado, é CORRETO o que se afirma em: Alternativas: a) I e III. b) I e II. c) I, II e III. d) III, apenas. e) IV, apenas.
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O Adobe Lightroom Classic é um software essencial para o tratamento de imagens fotográficas. Sua interface intuitiva permite uma familiarização rápida com seus comandos e possibilita alcançar resultados únicos a partir do painel de Revelação. Sobre o painel Revelação do Adobe Lightroom Classic, analise as afirmativas a seguir: I. No Painel Revelação, é possível aplicar Mascaramentos diversos, como Pincel e Degradê Linear. II. No Painel Revelação, não é possível alterar nitidez e ruído das imagens, sendo necessário fazê-los na Biblioteca. III. No Painel Revelação, é possível cortar as imagens e mudar o enquadramento utilizando a barra de ângulo. IV. No Painel Revelação, não é possível remover manchas das imagens, sendo necessário fazer isto no Photoshop. Considerando o contexto apresentado, é CORRETO o que se afirma em: Alternativas: a) I, II e III. b) I, II e IV. c) I e III. d) II e IV. e) II e III.
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O Painel Revelação é uma particularidade do Adobe Lightroom e possui diversos recursos para tratamento de imagens fotográficas. Sobre o Painel Revelação, assinale a alternativa correta. Alternativas: a) É no Painel Revelação onde são importadas as imagens que serão tratadas, sendo a Biblioteca apenas uma tela de abertura. b) A tira de filme presente no Painel Revelação mostra as imagens não selecionadas durante a importação. c) A interface do painel omite as configurações de câmera usadas nas fotos e esconde o Histograma das mesmas. d) No Painel Revelação, é possível alterar brilho, contraste, sombras, realces e cores, dentre outras funções. e) Após importadas, as imagens abertas no painel Revelação são tratadas de forma idêntica, sem alterações entre si.
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Os Catálogos são ferramentas importantes para a melhor organização e armazenamento das imagens no Adobe Lightroom Classic. Sobre os Catálogos, marque a alternativa correta: Alternativas: a) Os Catálogos são bancos de dados que registram a localização das imagens e retém as informações delas. b) Os tratamentos e classificações aplicadas nas imagens não são armazenados nos catálogos. c) Uma desvantagem dos catálogos é que eles permitem que as fotos sejam armazenadas apenas em um lugar. d) As edições aplicadas nas imagens por meio da utilização de Catálogos são destrutivas. e) Catálogos podem ser criados também no Adobe Photoshop, sendo inclusive mais precisos neste programa.
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Com a vivência o profissional da fotografia, se adapta cada vez mais com seus equipamentos e, desta maneira, desenvolve uma capacidade de “sentir” a luz e tirar o máximo de seu proveito. Segue alguns acessórios para qualquer tipo de iluminação que são importantes para uma boa foto: FOLTS, James A.; LOVELL, Ronald P.; ZWAHLEN JR., Fred C. Manual de fotografia. São Paulo: Cengage Learning, 2011 Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir: I - Fotômetro: Equipamento que proporciona uma correta leitura da luz II - Sombrinha: São utilizadas para qualquer tipo de iluminação e lançam uma luz de preenchimento. III. Rebatedores: A luz do flash rebatida no fundo de uma sombrinha proporciona uma luz difusa e ampla. Considerando o contexto apresentado, assinale a alternativa correta. Alternativas: a) Apenas as afirmativas II, III estão corretas. b) Apenas as afirmativas I, III estão corretas. c) Apenas as afirmativas I, II estão corretas. d) Apenas a afirmativa I está correta e) As afirmativas I, II, III estão corretas. 2) Se analisarmos o Mito das Cavernas de Platão, temos um grupo de pessoas encravada no interior de uma caverna sentadas diante de uma fonte luminosa que podemos identificar como uma representação do mundo mental; onde diversas sombras são projetadas nas paredes, representação do mundo físico, lhes impedem de ver a realidade existente fora da caverna, acreditando ser aquelas sombras o reflexo da realidade. HEDGECOE, John. O novo manual de fotografia. Guia completo para todos os formatos. São Paulo: Ed Senac São Paulo, 2013 Com relação ao texto descrito, análise e complete as lagunas. Luz que sempre foi essencial para que o homem progredisse na ____________. Iluminando as ruas, ajudando os navegadores para evitar situações perigosas, ao ter seu _____________aprimorava o desenvolvimento econômico de uma coletividade. A luz se faz presente em todos os momentos de progresso e desenvolvimento ____________ da humanidade. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. Alternativas: a) sociedade / domínio / intelectual. b) sociedade / equilíbrio / ético. c) coletividade / domínio / intelectual. d) coletividade / domínio / ético. e) sociedade / equilíbrio / intelectual.
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Apesar de existirem equipamentos específicos como lentes e filtros, que dão um resultado melhor, como a macrofotografia é a fotografia do detalhe, com qualquer equipamento é possível fazer este tipo de foto, desde que sejam respeitados três critérios básicos: 1) proximidade do assunto; 2) pouca profundidade de campo e; 3) foco no detalhe. Especificamente a proximidade do assunto resume-se a quanto mais próximo do assunto você estiver, melhor será o resultado. Com base no contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. Manter o diafragma aberto, se aproximar do assunto e usar uma teleobjetiva, aumentam a profundidade de campo. Profundidade de campo refere-se a áreas de nitidez a frente e atrás do ponto. Quanto maior for a profundidade de campo, menor será a atenção no detalhe, mais “limpa” será a sua foto. PORQUE II. Foco no detalhe: não adianta entender a técnica e dominar o equipamento se a fotografia não for trabalhada posteriormente. Analise as possibilidades para que o detalhe que você quer registrar esteja limpo, e seja o ponto coadjuvante de atenção na imagem. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. Alternativas: a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I. b) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I. c) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa. d) A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira. e) As asserções I e II são proposições falsas.
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A percepção do mundo que nos rodeia acontece através dos nossos sentidos, onde a nossa visão, sob a tutela da luz, é a principal responsável pela noção de tridimensionalidade do contexto que nos vemos inseridos. Ainda que a fotografia, seja ela quando impressa ou ainda contemplada na tela de um computador, retrate um recorte claramente bidimensional da realidade, vivemos em um mundo que não é plano, mas uma dimensão que é dotada de medidas, profundidade e com extensão contínua. Com relação no contexto apresentado, analise o excerto a seguir, completando suas lacunas. Para que uma ____________ consiga passar a sensação de tridimensionalidade, ainda que determinemos pontos focais, linhas de horizonte e enquadramentos de perspectiva, é o binômio ____________, provocado pela intensidade de ____________ incidente nos objetos, que melhor contorna o nosso poder de convencimento que vai ser passado por um ensaio fotográfico. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. Alternativas: a) câmera / cheio-vazado / sombra. b) câmera / claro-escuro / sombra. c) fotografia / cheio-vazado / luz. d) fotografia / cheio-vazado / sombra. e) fotografia / claro-escuro / luz.
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A sensação de cor é produzida por raios de luz refletidos ou transmitidos por um objeto. Um raio de luz pode ser considerado uma onda eletromagnética, parte da série mais ampla de ondas eletromagnéticas que viajam pelo espaço, e ela é descrita por seu comprimento de onda e por sua frequência. O comprimento de onda é a distância entre dois pontos adjacentes correspondentes no padrão de onda, como mostrado na Figura 1, enquanto a frequência se refere ao número de ondas passando por um ponto determinado a cada segundo. O produto do comprimento de onda pela frequência é igual à velocidade da onda (Langford et al, 2012, p.2). Figura 1 – Comprimento de onda Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir: I. Em relação à percepção da imagem, a sensação da cor é imaginada pela incidência dos raios de luz em um objeto. II. O raio de luz, pode ser entendido como uma onda magnética descrita por seu comprimento de onda e sua frequência. III. Na fotografia, a presença ou ausência das cores irão estimular as sensações e, também, os sentimentos de cada expectador. Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em: Alternativas: a) I, II e III. b) I, apenas. c) I e II, apenas. d) II e III, apenas. e) III, apenas.
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As objetivas fotográficas são classificadas por suas distâncias focais como normal, grande-angular e teleobjetiva. Quando uma objetiva possui apenas uma distância focal, é chamadas de objetiva fixa e quando a objetiva pode variar a distância focal, é chamada de objetiva zoom. Há, ainda, algumas objetivas especiais, que não são classificadas pela distância focal, mas por suas características, como as objetivas macro e as objetivas PC. Fonte: PEREIRA, P. C. Princípios Básicos da Fotografia. Kroton, 2018. Com base no contexto apresentado, analise as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro ou F para falso: ( ) As objetivas normais são objetivas com distâncias focais que proporcionam um ângulo de visão mais afastado do campo de visão do olho humano, ignorando a visão periférica, gerando imagens muito mais naturais de um objeto do que qualquer outra distância focal. ( ) As objetivas grande-angular são objetivas com distâncias focais mais curtas, que proporcionam um ângulo de visão mais aberto do que o campo de visão do olho humano. ( ) As objetivas normais são aquelas em que a distância focal é muito próxima ou a mesma da medida da diagonal do tamanho do filme ou do sensor digital com a qual ela está sendo usada. ( ) Comparadas com as objetivas mais longas, as objetivas grande-angular permitem captar uma parte maior da cena e tendem a criar uma aparência de perspectiva esticada, fazendo os objetos em primeiro plano parecerem menores do que realmente são, e os que estão à distância, parecem maiores. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. Alternativas: a) V – V – V – V. b) F – F – F – F. c) V – F – F – V. d) F – V – V – F. e) F – F – V – F.
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