@nini93

nini93

Ambitieux

SVP QUI M AIDER A RESOUDRE CETTE EQUATION. 10fois (x+2)+x+2+x = 58
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Bonjour je ne comprend rien a ces 2 devoir de math svp vous pouvez m'aider.PREMIER EXERCICE. La Grande-Bretagne possède 58 millions d'habitants des Anglais ( Englishs), des Gallois (Welshs) et des Ecossais (Scottishs).Il y'a dix fois plus d'Anglais que d'Ecossais et 2 millions de plus que de gallois. Combien y'a t-il  d'habitants dans chaque nation ? Justifier la réponse.DEUXIEME EXERCICE.Naëlle mesurait 140 centimètre a l'âge de 9 ans. Sa taille a augmenté de 5 % l'année de ses 10 ans, puis 3% l'année suivantes.1) Calculer la taille de Naëlle à 11 ans.2) Sa taille a-t-elle augmenté de 8 % entre 9 et 11 ans ? Justifier la réponse.
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Bonjour Help me please
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Exercice 3 : ABCD est rectangle tel que AB= 25 cm, et BC= 12 cm. E est un point du côté [AB] et DE = 20 cm. 1) Calculer la longueur AE puis la longueur CE. Justifier. 2) Le triangle ECD est-il rectangle? Justifier.
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bonsoir help me exercice 1 : 1) Ecricre la fraction de 1053/1755 sous forme irréductible. Justifier la réponse. 2) Un collectionneur de coquillages possède 1755 cône et 1053 porcelaines. Il souhaite vendre toute sa collection en realisant des lots identiques, c'est à dire comportant le même nombre de coquillages et la même repartition de cônes et de porcelaines. a) Quel est le nombre maximum de lots qu'il pourra ainsi réaliser ? b) Combien y aura-t-il de cônes et de porcelaines dans chaque lot ? Exercicr 2 : On cherche un nombre entier. Je suis un nombre entre 100 et 400. Je suis divisible par 11. J'ai aussi 3 et 5 comme diviseurs. Qui suis-je ? Expliquer la démarche. Exercice 3 :
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bonjour est ce que vous pouvez me donner des noms d oeuvres pour l histoire des arts merci
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bonjour c est juste pour une vérification je voudrais savoir si c est bon merci d avance
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bonjour help me please vs savez comment analyser des groupes de mots ?
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bonjour help me please des eleves participent a une course a pied. avant l épreuve, un plan leur a été remis, il est représenté par la figure ci-contre on convient que : - les droites (AE) et (BD) se coupent en C. -les droites (AB) et (DE) sont paralleles. -ABC est un triangle rectangle en A. Calculer la longueur reelle du parcours ABCDE, en justifiant
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Bonsoir help please fig 2 ac = 4,25 cm ; cb= 2 cm ; ab = 3,75 cm fig 3 les points a, b et d sont alignés fig 4 ac l angle mesure 49 degré cb l angle mesure 36 degré on a dessiné et codé quatre fig géométriques. dans chaque cas, preciser si le triangle abc et rectangle ou non. pour justifier, on se contentera de citer une propriété ou d'effectuer un calcul.
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bonsoir help me please choisir un nombre de départ multiplier ce nombre par (-2) ajouter 5 au produit multiplier le résultat par 5 écrit le resultat obtenu. 1- vérifier que lorsque le nb de départ est 2, on obtient 5 . 2- lorsque le nb de départ est 3, quel résultat obtient-on ? 3- quel nb faut-il choisir au départ pour que le résultat obtenu soit 0 ? 4- Arthur prétend que, pour n'importe quel nb de départ x, l'expression ( x-5) au carré - x au x au carré permet d'obtenir le résultat du programme. a-t-il raison ? justifier.
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Bonjour j'ai besoin d'aide pour mon DM de Math niveaux seconde svp je donne 20 pts pour ceux qui m'aidront merci d'avance
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Bonjour j'ai besoin d'aide pour mon DM de Math niveaux seconde svp je donne 20 pts pour ceux qui m'aidront merci d'avance
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Bonsoir ayudame por favor qu'est-ce que l' INQUISITION ? pas de copier coller por favor. Gracias
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Bonjour Help me please Vous pourriez mettre 288 et 648 sous forme de produit de facteurs premiers, et ensuite chercher les différentes possibilités
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Bonjour help me please c'est très très urgent c'est pour exercice 7
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Bonjour, besoin d'aide je comprend strictement rien exercice 5 et 6
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Bonjour, Help me please Je doit absolument remonter ma moyenne Math svp Exercice 3 et 4
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Bonjour, Help me please exercice 1et2 SVP sa compte dans ma moyenne
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Bonjour Aider moi SVP je doit le rendre aujourd'hui Je vous donnerais 20 points 1 ère exo Soit f fonctions définie de R par : f(x)= 2x²-x-6 1) Calculer l'image par de 0 2) Déterminer f(-1). 3) Déterminer les éventuels antécédents par f de -6. 4) Développer (2x+3) (x-2) et en déduire les éventuels antécédents par f de 0. 2ème exo Soit f la fonction définie sur R- {1} par: f (x)= 3x / x-1 1) Calculer les images f de 3/4 et 0. 2) Déterminer les éventuels antécédents par f de 0 et de 3/4.
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Bonsoir j'aurais besoin d'aide en math exercice 3 petit 5 et 6 et l'exercice 4 merci d'avance
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Bonjour, j'ai vraiment besoin ex3 petit 5et6 ex 2 et5 J' donne 20 pts merci d'avance
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Bonjour, Help me please je dois faire les exercices 1et 3 merci d'avance a ceux qui m'aideront
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Bonsoir j'aurais besion d'aide pour le deuxième exercice de mon DM. Merci d'avance
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