@rafaeljunr

rafaeljunr

Beginner

Seja R o conjunto dos números reais...(anexo)A - Somente I e II estão corretas.B - Somente II e III estão corretas.C - Somente I, II e IV estão corretas.D - Somente I, III e IV estão corretas.E - Todas estão corretas.
Responda
Em uma vitrine de loja... (Anexo)Alternativas:A - R$ 344,00B - R$ 308,75C - R$ 430,00D - R$ 309, 60
Responda
Dados os conjuntos A = {2, 4, 6} B = {1, 2, 6} C = {4, 6} e D = {4, 8} leia as afirmações e assinale a alternativa correta:A - Somente II está correta.B - Somente III está correta.C - Somente I, II e IV estão corretas.D - Somente I, III e IV estão corretas.E - Todas estão corretas.
Responda
Conforme ANEXO:A - Somente I está correta.B - Somente I e II estão corretas.C - Somente II está correta.C - Somente I, III, IV e V estão corretas.D - Todas estão corretas.
Responda
Observe os seguintes números:(anexo)Assinale a alternativa que identifica os números irracionais:A - Somente I e V estão corretas.B - Somente II e III estão corretas.C - Somente I, II e IV estão corretas.D - Somente I, III e IV estão corretas.D - Todas estão corretas.
Responda
Conforme o gráfico ANEXO:Alternativas: A - Somente I está correta.B - Somente I e II estão corretas.C - Somente V está correta.D - Somente I, III, IV e V estão corretas.E - Todas estão corretas.
Responda
Observe a IMAGEM ANEXO e responda:A - Somente I está correta.B - Somente I e II estão corretas.C - Somente III e V estão corretas.D - Somente I, III, IV e V estão corretas.E - Todas estão corretas.
Responda
No século passado, existia a crença que o meio ambiente era uma fonte inesgotável de recursos naturais. Tendo em vista esses problemas ambientais, era necessário organizar uma convenção na qual países se propunham a ajudar um ao outro a fazer uma parcela de ajuda ao mundo. Foi então quando a ONU decidiu inaugurar a Primeira Conferência Mundial sobre o Homem e o Meio Ambiente, que foi realizada em Estocolmo, em 1972. Sobre essa conferência, assinale a alternativa correta:A- Foi nessa conferência que foi publicado um documento que designou o termo Desenvolvimento Sustentável como sendo um tipo de desenvolvimento capaz de atender as presentes necessidades, sem comprometer as futuras gerações.B- Essa conferência teve como resultado a publicação da Agenda 21, na qual consolidou o termo Desenvolvimento Sustentável como um equilíbrio entre progresso e recursos naturais.C- Nessa conferência, ficou definido que o conceito de educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, que deve estar presente em todas as modalidade educativas, sendo em caráter formal e não formal.D- Na conferência de Estocolmo, foram abordados problemas relacionados ao crescimento demográfico, industrialização e expansão da urbanização.E- O principal objetivo desse desse encontro foi buscar meios de conciliar o desenvolvimento socioeconômico com a conservação e proteção dos ecossistemas da Terra.
Responda
Observe a imagem anexo e julgue as assertivas entre verdadeira (V) e falsa (F).(  ) O texto sugere, humoristicamente, que quem sustenta a economia são os cidadãos, sem o auxílio do governo e dos bancos, já que os bancos investem no bolso do cidadão enquanto o governo dorme.(  ) Os cidadãos têm problemas em sustentar a economia sozinhos, uma vez que, segundo o texto, ele é o pilar central de três bases e não necessita de ajuda dos demais pilares.(  ) A charge, à luz dos elementos explícitos, critica implicitamente que o povo tem suportado toda a economia sozinho, enquanto o governo dorme deixando o povo a mercê da elite minoritária como, por exemplo, dos bancos.(  ) De acordo com o texto, podemos considerar que (1) o governo não está preocupado; (2) os cidadãos têm sofrido com o peso econômico; (3) os bancos, além de não ajudarem a segurar a economia, desfavorecem os cidadãos.As sequência CORRETA é:(1) F - F - F - V(2) F - V - F - F(3) F - F - V - V(4) V - F - V - V (5) V - V - F - V
Responda
No século passado, existia a crença que o meio ambiente era uma fonte inesgotável de recursos naturais. Tendo em vista esses problemas ambientais, era necessário organizar uma convenção na qual países se propunham a ajudar um ao outro a fazer uma parcela de ajuda ao mundo. Foi então quando a ONU decidiu inaugurar a Primeira Conferência Mundial sobre o Homem e o Meio Ambiente, que foi realizada em Estocolmo, em 1972. Sobre essa conferência, assinale a alternativa correta:ALTERNATIVASA- Foi nessa conferência que foi publicado um documento que designou o termo Desenvolvimento Sustentável como sendo um tipo de desenvolvimento capaz de atender as presentes necessidades, sem comprometer as futuras gerações.B- Essa conferência teve como resultado a publicação da Agenda 21, na qual consolidou o termo Desenvolvimento Sustentável como um equilíbrio entre progresso e recursos naturais.C- Nessa conferência, ficou definido que o conceito de educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, que deve estar presente em todas as modalidade educativas, sendo em caráter formal e não formal.D- Na conferência de Estocolmo, foram abordados problemas relacionados ao crescimento demográfico, industrialização e expansão da urbanização.E- O principal objetivo desse desse encontro foi buscar meios de conciliar o desenvolvimento socioeconômico com a conservação e proteção dos ecossistemas da Terra.
Responda
Leia com atenção a tirinha a seguir.(Coletânea Ética, Cultura e Arte)Atendo-se ao conteúdo da tira, bem como às características do personagem Calvin, assinale a alternativa CORRETA:01-A tirinha demonstra que, além de instrutiva, as mídias de massa conseguem atingir a todos, possibilitando a interação.02-A TV, nomeada pelo personagem de "Poderoso da mídia de massa", permite a formação de opinião e a participação ativa do coletivo.03-A fala do personagem, carregada de ironia, sugere que a mídia de massa não estimula o senso crítico, pois age de forma manipuladora.04-Apesar de ingênuo, o personagem é sincero e sua fala demonstra o quanto a TV é, realmente, importante para a formação das crianças.05-O personagem é um menino preguiçoso, que não gosta de pensar, e, por isso, sua fala demonstra sua devoção pelos programas televisivos.
Responda
A seguir, apresenta-se um fragmento do texto "Civilizar pela música: a inquisição da elite intelectual", do jornalista Leonardo Sakamoto, extraído da coletânea Ética, Cultura e Arte.Poderíamos discutir horas a fio sobre os mecanismos da indústria cultural que levam a um produto de massa se sobrepor e esmagar manifestações tradicionais e as consequências disso. Contudo, a preservação do patrimônio cultural tradicional não se resolve forçando o povão a consumir um baião tradicional a um tecnobrega, um grupo de cateretê a uma dupla sertaneja, um samba de raiz a um funk proibidão. Na opinião destes, há uma autoproclamada "cultura de qualidade". A clivagem entre o popular e o erudito (e a ignorância de fundir o erudito com o bom) é apenas parte dessa discussão. Esse tipo de pensamento, com a reafirmação de símbolos para separar "nós" da plebe, expressa mais preconceito de classe do que qualquer outra coisa. E, em um ímpeto quase jesuítico, a necessidade de catequisar vem à tona, para trazê-lo à nossa fé. Não que eles poderão entender tudo, mas poderão, pelo menos, deixar o estado de barbárie em que se encontram ao respirar o mesmo ar que nós.No texto, o autor traz argumentos que:1-apontam para a necessidade de a música popular se adequar aos padrões eruditos.2-demonstram, nas entrelinhas, um ponto de vista desfavorável, em relação à elite intelectual, no que se refere à preservação da música enquanto patrimônio cultural tradicional.3-aprovam o consumo forçado de músicas tradicionais como forma de preservá-las.4-desaprovam a apreciação de músicas populares pela população.5-indicam não haver nenhum tipo de diferença entre a música popular e a erudita.
Responda
Analise as frases presentes na Coletânea Ética e Sociedade:Triste época! É mais fácil desintegrar um átomo do que um preconceito (Albert Einstein).Os preconceitos são as razões dos imbecis (Voltaire).Enquanto a cor da pele for mais importante que o brilho dos olhos, haverá guerra (Bob Marley).Marque (V) para VERDADEIRO ou (F) para FALSO:( ) As três frases apontam, somente, para o preconceito racial, afinal é a maior barreira a ser vencida, nos tempos atuais.( ) Os três pensadores sugerem que é difícil a tarefa de vencer o preconceito, pois este é o único dilema da sociedade ainda não superado.( ) As frases sugerem outros tipos de preconceitos, como os sociais e os religiosos, que também geram injustiças na sociedade.( ) Essas frases não podem ser usadas como argumentos de autoridade, pois seus autores não viveram qualquer tipo de preconceito.Assinale a alternativa que apresenta a ORDEM CORRETA das respostas:1-F - F - V - F.2-V - F - F - V.3-V - V - F - V.4-F - F - F - V.5-V - V - F - F.
Responda
Leia o poema e a charge abaixo, ambos retirados da Coletânea Ética e Política:TEXTO IO analfabeto políticoBertold BrechtO pior analfabeto é o analfabeto político.Ele não ouve, não fala, nem participa dos acontecimentos políticos.Ele não sabe que o custo de vida,o preço do feijão, do peixe, da farinha,do aluguel, do sapato e do remédiodepende das decisões políticas.O analfabeto político é tão burro quese orgulha e estufa o peito dizendo que odeia a política.Não sabe o imbecil que,da sua ignorância política nasce a prostituta,o menor abandonado,o assaltante e o pior de todos os bandidos,que é o político vigarista,pilantra, o corrupto e o espoliadordas empresas nacionais e multinacionais.TEXTO II(imagem anexo)Sobre as relações que podem ser estabelecidas entre os textos, é CORRETO afirmar:1-Os textos não possuem qualquer relação temática entre si.2-O poema critica o custo dos alimentos, ideia reiterada pela charge, a qual se refere, também, à rejeição que determinadas pessoas apresentam em relação à política.3-Tanto o poema quanto a charge criticam a aversão que determinadas pessoas apresentam em relação à política.4-Ambos os textos valorizam o analfabetismo político, o poema, por meio de versos, e a charge, por intermédio de imagens.5-O poema isenta o analfabeto político da culpa pelos problemas, como o abandono de menores e os assaltos.
Responda
Observe a charge abaixo, retirada da Coletânea Ética e Sociedade.(Imagem Anexo)Ao analisar a fala da mulher, é possível inferir que:I. sua condição social não lhe permite ser ou se sentir parte da sociedade de consumo.II. ela sonha com melhores condições de vida, mesmo que isso implique em tornar-se um dos responsáveis pelo aquecimento global.III. ela concorda com os males causados pelo aquecimento global.IV. ela gostaria de se sentir culpada para, também, provocar o aquecimento global.Está(ão) CORRETA(S):1-Apenas I e II.2-Apenas II.3-Apenas IV.4-Apenas I e IV.5-Apenas II e III.
Responda
Leia atentamente os textos I e II.TEXTO IAtualmente, milhares de brasileiros exercem a sua cidadania através do voto. Entre a descrença e o ceticismo de alguns, questiona-se frequentemente a existência do voto obrigatório para grande parte da população. Ao mesmo tempo, observamos que a crença nas ideologias e partidos políticos perdem espaço para o fácil elogio a figuras políticas que se valem mais do carisma do que de uma convicção para angariar o nosso eleitorado.TEXTO II(Imagem Anexo)Assinale a alternativa que estabelece a CORRETA relação entre os textos.1-Os textos I e II deixam explícito que a compra de votos é uma prática exercida secretamente.2-O texto II retoma a ideia, presente no texto I, de que o voto é um exercício de cidadania.3-O texto I questiona a existência do voto obrigatório, esse argumento é reafirmado no texto II.4-O texto I, explicitamente, e o texto II, implicitamente, apresentam estratégias que candidatos utilizam para conquistar o eleitorado.5-Os textos I e II sugerem que o carisma e a compra de voto são atitudes que favorecem o eleitorado; tratam-se, portanto, de estratégias éticas.
Responda
Observe a charge(Imagem Anexo)Após a leitura dos elementos verbais e não verbais da charge, é possível afirmar que seu conteúdo:I. demonstra, explicitamente, a importância do uso de novas tecnologias, para aquisição do conhecimento.II. aponta, implicitamente, que o uso das modernas tecnologias não implica, necessariamente, na capacidade de raciocínio.III. aprova o uso das novas tecnologias, mesmo que não estejam dentro da proposta educacional da escola.IV. critica, implicitamente, a preguiça de pensar por parte de alguns estudantes, como consequência das facilidades encontradas nas novas tecnologias.Está(ão) CORRETA(S) a(s) assertiva(s):1- I e IV, apenas.2 - II e III, apenas.3 - I, apenas.4 - I e II, apenas.5 - II e IV, apenas.
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2024 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.