@rinoric79

rinoric79

Aluno

De acordo com Paulo Freire, o ato de ensinar está relacionado a uma série de aspectos que o delineiam, para ele “quanto mais criticamente se exerça a capacidade de aprender tanto mais se constrói e desenvolve o que venho chamando “curiosidade epistemológica”, sem a qual não alcançamos o conhecimento cabal do objeto.” (FREIRE, 1996, p. 13). FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996 Sobre o pensamento de Paulo Freire, analise as afirmativas a seguir: I. Freire salienta a importância de compreender o sujeito que aprende para além de alguém que apenas recebe depósitos de informações. II. A educação libertadora proposta por Freire pressupõe uma postura libertadora por parte de quem ensina, para que aquele que aprende possa também aprender a se libertar dos contextos e condições nas quais está inserido. III. O professor precisa refletir permanentemente sobre sua ação, para que possa, por meio de suas práticas, proporcionar ao educando um processo de ensino e aprendizagem que seja emancipatório. IV. Para Freire o aluno é considerado um cofre vazio, onde o professor deve acrescentar fórmulas, letras e conhecimento científico até "enriquecer" o aluno. É correto o que se afirma em:
Responda
A educação no contexto escolar é uma importante parte da formação e do processo de desenvolvimento humano. Para que haja êxito nesse processo, entendemos que a prática docente é primordial e, por isso, a formação do professor que promova o reconhecimento da importância da própria prática é fundamental. Sobre esse assunto, considere a alternativa correta.
Responda
No processo de organização e funcionamento de uma instituição escolar, existem muitos aspectos que precisam ser considerados. Além de existirem documentos normativos que direcionam a maneira como a escola organizará seu trabalho pedagógico, é preciso também ponderar outros elementos. Sobre esses elementos, é correto afirmar:
Responda
Leia atentamente o excerto a seguir: Os princípios da gestão democrática nascem no contexto da redemocratização do Brasil, modo de gestão este que é consolidado com a LDB de 1996 e tem como um de seus objetivos descentralizar os processos decisórios e aumentar a participação da comunidade na vida escolar (ROCHA, 2022, p. 18). ROCHA, A. R. A. ​Prática de Ensino: Concepção e Organização. Maringá: UniCesumar, 2022. p.18. A Gestão Democrática, dentre outras coisas, é uma resposta ao movimento de abertura política e redemocratização do Brasil que deu espaço para que a sociedade pudesse participar dos processos decisórios. Considerando essa informação, assinale a alternativa correta:
Responda
A prática do professor, assim como seus saberes, são elementos fundamentais no desenvolvimento do trabalho no campo da Educação e, enquanto tal, devem ser analisados também de acordo com interesses sociais e coletivos. O currículo enquanto documento norteador deve, portanto, ter estreita relação com as demandas da sociedade e do indivíduo. Sobre isso, é correto afirmar:
Responda
O filme “Mentes Perigosas” conta a história verídica da ex-fuzileira naval e professora Louanne Johnson. Sua trajetória em uma escola norte-americana de Ensino Médio para alunos muito capazes, porém, com grandes problemas sociais é abordada. Ao se deparar com esses alunos problemáticos e sem interesse em se dedicar aos estudos, ela, que a princípio mantinha uma postura tradicional de ensino, percebe que precisa reformular sua prática pedagógica para criar um vínculo com seus alunos, a fim de motivá-los. Ao transformar radicalmente a sua atitude dentro de sala de aula, trazendo para suas aulas assuntos relevantes à realidade de mundo de seus alunos, ela enfrenta automaticamente a resistência da direção da escola que insiste na ideia de que os alunos devem, exclusivamente, se deter ao programa educacional pré-estabelecido, e jamais participar de atividades que não forem relacionadas a ele. Contudo, Louanne não se intimida e decide enfrentar esse sistema tradicional de educação, fazendo uso da poesia como meio de incentivar seus alunos a refletirem sobre a dura situação social na qual se encontram (SINOPSE). Considerando a tomada de decisão da professora Louanne, avalie as alternativas a seguir: I. Evidencia uma postura crítica canalizada pela avaliação da própria prática. Avaliação essa que potencializou, certamente, a produção de (novos) saberes docentes e novas experiências. II. Mostra uma postura fracassada porque ela insiste na prática tradicional. Prática essa que era criticada pela equipe diretiva da escola, mas que Louanne não se intimida. III. Evidencia uma postura de mudança que, mesmo em meio à resistência por parte da direção, sente-se desafiada à tornar os conteúdos significativos para os estudantes. IV. Caracteriza uma mudança de postura porque os estudantes queriam aprender poesia para enfrentar a direção da escola, visando enfrentar o modelo educacional crítico e criativo. É correto o que se afirma em:
Responda
A prática docente deve ter suas ações cuidadosamente planejadas a partir dos objetivos que se deseja atingir, considerando as condições institucionais e os sujeitos, suas histórias e peculiaridades. Partindo dessas premissas e orientado não somente pelos documentos, mas também pelas ações da equipe gestora, compreende-se que o professor deve:
Responda
Para realizar o planejamento de trabalho o professor precisa compreender o currículo escolar e a forma como este se constitui; este é um processo complexo e que demanda o entendimento de que ele é, não apenas um conjunto de conteúdos que devem ser aprendidos, mas é também um reflexo da sociedade. Assim, podemos afirmar que:
Responda
Ao utilizar o termo “Educação Bancária” Paulo Freire fez uma releitura de autores que já se referiam aos indivíduos como pessoas que possuíam uma história de vida e que davam significados distintos para aquilo que aprendiam, considerando suas vivências e, por isso, não poderiam ser vistos somente como passíveis de receber conteúdos sem refletir sobre estes. A respeito da concepção de educação e sujeitos freireano, considere a alterantiva correta.
Responda
"O ano de 1979 é considerado um marco na pesquisa educacional acerca da criança e da infância brasileira. Mais do que isto, segundo Kramer (1996, p. 15), foi “[...] a definição pela UNESCO de que 1979 seria o Ano Internacional da Criança que forneceu o pretexto para o mergulho no trabalho teórico com o objetivo de compreender a visão de infância presente no senso comum e na pedagogia”, resultando na produção de trabalhos acadêmicos relevantes e que são referências importantes até hoje no campo da Educação" (GONÇALVES, 2016, p. 4). "É importante ressaltar que desde a Declaração Universal dos Direitos da Criança, em 1959, a criança passa a ser considerada sujeito de direitos. No entanto, o levantamento realizado neste estudo demonstrou que nem a citada Declaração, nem o Ano Internacional da Criança (1979) e nem a promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente (1990) foram suficientes para impactar a produção acadêmica sobre a criança como sujeito de direitos" (GONÇALVES, 2016, p. 4). "Isto só ocorreu a partir do ano 2000, com a inserção nos programas de pós-graduação do país, na área da Educação, de uma nova literatura denominada Sociologia da Infância e, com mais intensidade, a partir de 2010, como resultado da ampliação do Ensino Fundamental para 9 anos (Lei 11.274/2006) que afetou sobremaneira a estrutura e as finalidades da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental" (GONÇALVES, 2016, p. 4). GONÇALVES, Gisele. A CRIANÇA COMO SUJEITO DE DIREITOS: LIMITES E POSSIBILIDADES. Reunião Científica Regional da ANPED. Curitiba: UFPR, 2016. De acordo com o conteúdo apresentado nos excertos do texto de Gisele Gonçalves (2016), analise as afirmações a seguir: I. A produção acadêmica sobre a temática dos direitos da criança não teve acréscimo a partir dos marcos legais legitimadores. II. A luta sociopolítica em torno dos direitos da criança demonstraram a necessidade de avançar nos estudos para legitimar a criança como sujeito de direitos. III. Não houve interesse significativo da academi
Responda
De modo geral, a globalização apresentou à maior parte dos países que aderiram em certo grau ao esse processo ganhos em termos de redução de pobreza. Entretanto, uma característica geral associada a esse processo é o aumento do nível de concentração de renda, tanto em níveis nacionais, como entre países. Essa realidade provoca um nível de descontentamento em alguns países que motiva a relações político-econômicas, dando origem a um novo movimento. BAUMANN, R. Globalização, desglobalização e o Brasil. Revista de Economia Política. Vol. 42. n.3, pp. 592-618, 2022. (Adaptado) Analise as alternativas e assinale a que nomeia esse novo movimento. Alternativas Alternativa 1: Competitividade externa Alternativa 2: Governança global Alternativa 3: Desglobalização Alternativa 4: Internacionalização Alternativa 5: Descentralização de riquezas
Responda
A educação no contexto escolar é uma importante parte da formação e do processo de desenvolvimento humano. Para que haja êxito nesse processo, entendemos que a prática docente é primordial e, por isso, a formação do professor que promova o reconhecimento da importância da própria prática é fundamental. Sobre esse assunto, considere a alternativa correta.
Responda
No processo teórico da perspectiva behaviorista podemos localizar conceitos como estímulo, resposta, reforço que passam a compor um somatório de ações que são promovidas para que o sujeito aprenda algo, desenvolva uma capacidade e adquira uma habilidade, de modo a promover um novo conheicmento. Esses conceitos foram estruturados através do estudo de Watson, Skinner e outros psicólogos que trouxeram uma associação de fatores entre comportamento. Assinale a alternativa correta sobre a relação dos estudos desses estudiosos do behaviorismo.
Responda
Lev Vygostky desenvolveu uma teoria acerca do desenvolvimento humano em que enfatizou a importância do social e do cultural nas relações, vivências e concepções do ser humano. Para o teórico era necessário reconhecer que cada sujeito tem as zonas de desenvovlimento, como a potencial e a real, e a partir delas podemos reconhecer como estimular, promover ou incentivar o desenvolvimento e a aprendizagem. Deste modo o autor apresentou a concepção das funções psicológicas elementares e superiores. A partir disso assinale a alternativa a que se refere corretamente a essas funções.
Responda
Diante da imensidão de organismos existentes e extintos, os metazoários, juntamente com as plantas, são os mais conhecidos popularmente. Os metazoários são caracterizados por serem eucariotos, multicelulares, heterotróficos, com simetria corporal, providos de células gaméticas, com tecidos de origem embrionária, existência de cavidades corpóreas e reprodução sexual por meiose. SILVA, J. C. Zoologia I e Parasitologia. Unicesumar: Maringá-Pr, 2019. Sobre os metazoários, avalie as afirmações seguintes: I. Os metazoários representam o grupo monofilético. II. Choanoflagellata são, provavelmente, os ancestrais dos metazoários. III. Os quatro grupos basais de metazoários são: Placozoa, Porifera, Cnidaria e Ctenophora. IV. As características que distinguem os metazoários dos outros grupos, estão relacionadas ao desenvolvimento embrionário. V. Metazoários podem se reproduzir assexuadamente (por fissão, brotamento ou fragmentação corporal, seguida de regeneração) e sexuadamente. É correto o que se afirma em:
Responda
A toxoplasmose é uma doença provocada pela ingestão de cistos ou oocistos do Toxoplasma gondii presente em carnes cruas ou mal cozidas e água ou alimento contaminado. A respeito disso, avalie as sentenças abaixo quanto a verdadeira (V) ou falsa (F): ( ) As mulheres grávidas que desenvolvem a doença podem transmiti-la ao feto. ( ) O agente etiológico causador dessa doença é um protozoário ciliado. ( ) Felinos como o gato doméstico correspondem ao hospedeiro definitivo do protozoário. ( ) Alguns modos de prevenção consistem em evitar o consumo de carne mal cozida, lavar as mãos depois de contato com gatos e antes das refeições. ( ) O Toxoplasma gondii faz parte do Reino Monera, onde estão reunidos os seres unicelulares e procariontes Selecione a alternativa que corresponde a resposta correta:
Responda
No ambiente de trabalho interagimos com profissionais colegas de trabalho que possuem diferentes formas de ver o mundo. Mesmo quando a equipe é composta por pessoas com idades e origens semelhantes, apresentam diferentes formas de encarar o mundo. No material desta disciplina, podemos ver que diferentes gerações estão presentes no mercado de trabalho e nas grandes empresas é muito comum encontrarmos profissionais de todas as gerações. De acordo com o texto, aquelas que apresentam algumas das gerações apresentadas por Robbins, assinale corretamente a qual grupo Robbins se refere.
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2024 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.