1 - Marque C para as frases corretas e I para incorretas. Depois, reescreva as frases fazendo a correção, quando for o caso.( ) Enviaram o contrato anexo.( ) A escritura está anexa?( ) O contrato e o depósito estão anexo.( ) Não recebi o anexo.( ) Anexo ao documento, está a carta de que lhe falei.( ) Seguem em anexo as fichas de inscrição.____________________________________________Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) II2 - A quem interessa a leitura e o conhecimento do capítulo 5 do Estatuto da Criança e do Adolescente? Justifique sua resposta.3 - Que palavra está sendo definida no artigo 62?4 - Um dos parágrafos (§) do artigo 68 também tem a função de definir uma expressão. Que parágrafo é esse e o que está sendo definido?5 - Qual é a intenção de se registrar no Estatuto que a atividade executada pelo adolescente deve ser compatível com seu desenvolvimento?6 - Que coincidências há entre esse texto e aquele lido anteriormente sobre os 10 anos do ECA quanto ao cumprimento dos direitos da criança e do adolescente?7 - Releia este trecho e explique o uso das aspas na expressão "situação irregular":| No tempo dos avós e bisavós, lá no Brasil do século 20, existiu um código de Menores, que tratava só de crianças abandonadas, infratoras e pobres, consideradas em "situação irregular". Elas não tinham direitos, mas carências. |____________________________________________8 - Releia o trecho a seguir e explique o sentido da palavra "valer".| [...] o que atrapalha na hora de fazer -valer- a lei. |____________________________________________a) Estabeleça a relação entre os termos -sublinhados- e seus significados.1. Brincar -pra valer-. ( ) De verdade, realmente.2. -Valer- pra brincar. ( ) Ter validade.b) Qual é o objetivo do cartaz?Concordância nominalEstatuto da Criança e do Adolescente (ECA) II.Língua Portuguesa | PORFAVOR ME AJUDEM.​
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Baseado no documentário assistido, responda às seguintes questões:Questão 01O documentário assistido em sala mostrou opiniões de estudantes de escolas públicas e particulares do Brasil, e evidenciou as divergências existentes entre determinadas classes sociais. Alunos de uma escola particular do estado de São Paulo classificaram o meio no qual vivem como uma “bolha”, e apontaram o fato de ajudar um indivíduo com menos poder aquisitivo como um gesto que demonstra suposta superioridade. Explique sobre o que venha a ser a “bolha” a qual envolve os jovens da elite econômica brasileira e expresse sua opinião quanto ao posicionamento dos referidos alunos com relação às demonstrações de superioridade que talvez estejam implícitas em gestos de solidariedades.Questão 02“Eu poderia ser uma adolescente normal, se não tivesse uma família formada por onze pessoas Eu deveria ter sido uma criança normal, se não fossem as responsabilidades que eu cumpria Eu deveria gostar do que faço, se não fosse obrigada a fazer Eu deveria frequentar ambientes de lazer, se não tivesse que trabalhar, Eu deveria reclamar quando dizem algo que não gosto e se não tivesse inspiração pra descrever cada situação Eu poderia reivindicar quando sou julgada injustamente, mas calo-me e a humildade prevalece Eu deveria ter uma péssima impressão da vida, se não fosse a paixão que tenho pela arte de viver" O poema transcrito acima foi escrito por Valéria Fagundes, 16 anos, da cidade de Manari, no interior de Pernambuco. Comente objetivamente a respeito do tema abordado no poema, fazendo um paralelo com a sociedade atual.[19/8 14:05] fernanda: Questão 03Na sua análise, o que distancia e o que aproxima as escolas onde você estudou das realidades das escolas públicas e da escola privada apresentadas no documentário?Questão 04Que situações observadas no filme são muito presentes ou muito distantes da realidade vivenciada por você nas escolas em que estudou ou estuda?Questão 05Você considera ter pleno acesso às oportunidades de educação presentes em nossa sociedade?Questão 06Qual o significado da escola e da educação para você?​
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