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Beginner

Bonjour, pourriez-vous m'aider pour cet exercice que je n'arrive pas du tout à comprendre?
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Bonjour, pouvez vous m'aider?
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Je ne comprends pas très bien cet exercice. Je n'ai pas assez d'information à mon gout mais pouvez vous résoudre cela? Pour information je suis en spé mathématiques niveau 1er. Merci d'avance!
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Bonjour quelqu'un peut m'éxpliquer tout en me donnant la réponse vérifiée? Écrire l’inégalité ou l’encadrement vérifié par les réels x tels que: a) x ∈[–3 ; 16] b) x ∈[–8 ; +∞[ Merci beaucoup
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Bonjour, exo de maths: Soit trois points A, B et C distincts et non alignés. Les points M et N sont tels que AM = AB – 2AC et AN= 1 2 AB – AC. 1. Montrer que AM et AN sont colinéaires. 2. Que peut-on en déduire pour les points A, M et N ? Merci de votre aide!
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Bonjour, voici un exercice de Mathématiques niveau 2nd sur les vecteurs, j'ai réussis à prouver que la 1er affirmation est vraie mais la suivante, je n'en ai aucune idée. Merci de bien vouloir m'aider!Exercice: Indiquer si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses.Lorsqu’elles sont fausses, dessiner un contre-exemple.a) Si AB = 3AC alors les points A, B et C sont alignés.b) Si AB= 34CD alors (AC)//(BD).c) Si ABCD est un parallélogramme alors DA + DC = DB.d) Si ABCD est un trapèze alors il existe k tel que AB = kCD.2. Écrire la réciproque de chacune des affirmations sont vraies ou fausses.Merci à celui qui pourra m'aider, nous aider!!
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