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Bonjour pouvez vous maidez Réponds en français aux questions suivantes : - Quelle récompense le roi et la reine offriront-ils ? - Qui a enlevé la princesse ? Où est-elle retenue prisonnière ? - Pour quelle raison les chevaliers sont-ils repartis aussi vite ? - Pourquoi la princesse est-elle si surprise à la fin ? - Peux-tu trouver un titre en anglais à ce conte ?
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Bonjour qui pour maidez 1- Cite une chanteuse de blues (nom et prénom) mentionnée dans le cours. 2- Qu'exprime le blues ? À quelle époque est-il né ? À quelle communauté appartenaient les personnes qui le chantaient ? 3- Définis la pulsation et le tempo. 4- Quelles sont les caractéristiques musicales du blues (tempo, rythme) ? 5- Qu'est-ce qu'un accord ? 6- Comment appelle-t-on le tableau d'accords utilisé dans le blues? 7- Combien d'accords différents utilise-t-on dans ce tableau ? 8- Combien y a-t-il de mesures dans ce tableau d'accords ?
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Bonjour aidez moiii svp doit le donner apres manger c. Voici ci-dessous deux exemples de comique relevés dans ces tirades. Indique lequel est un comique de mots et lequel un comique de gestes. Exemple 1 : « Monsieur, j’ai maigri de vingt livres, depuis que je ne suis jamais au ministère ! (Il relève son pantalon.) » (l. 30 à 32). Exemple 2 : « Je vis sous la crainte du renvoi comme un patient sous le couperet » (l.21-22). d. M. Badin dit : « Ah ! Tenez, monsieur, ce n’est plus tenable ! » (l.49-50). Que veut-il dire ? Comment le Directeur comprend-il cette phrase ? Quel est le nom spécifique de ce type de comique ? 5. Quelle réplique indique que le Directeur n’est pas la dupe de Monsieur Badin ? Recopie celle-ci entre guillemets. 6. Quelle didascalie semble indiquer, au contraire, qu’il est conquis par la ruse de Monsieur Badin ? 7. Quels sont les points communs et les différences entre le personnage de Monsieur Badin et celui de Scapin, que tu as découvert dans la pièce de Molière ? Développe ta réponse à l’aide d’au moins deux éléments précis. 8. La pièce n’est pas seulement comique : pourquoi peut-on dire que la pièce peut aussi être une critique du monde du travail ? le texte:
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Bonjour pouvez vous maidez merci 1- La liberté d’expression est-elle une liberté individuelle ou une liberté collective ? 2- Donne la définition de discrimination et cite les quatre qui apparaissent dans le texte. 3- D’après ce texte, peut-on tout dire ? texte: « Nous avons le droit de parler de tout, mais pas d'insulter une autre personne ou de déclarer des choses fausses sur elle. C'est grâce aux limites posées par la loi que la liberté d'expression peut être assurée dans le respect de toutes et de tous. Il est, par exemple, interdit de tenir des propos sexistes, racistes, antisémites ou homophobes. Ces propos, qui sont souvent prononcés dans des discours de haine, ne sont pas des opinions, mais des délits sanctionnés par la loi, car ils portent atteinte à la dignité des personnes. »
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bonjour pouvez vous maidez merci 1- La liberté d’expression est-elle une liberté individuelle ou une liberté collective ? 2- Donne la définition de discrimination et cite les quatre qui apparaissent dans le texte. 3- D’après ce texte, peut-on tout dire ? texte: « Nous avons le droit de parler de tout, mais pas d'insulter une autre personne ou de déclarer des choses fausses sur elle. C'est grâce aux limites posées par la loi que la liberté d'expression peut être assurée dans le respect de toutes et de tous. Il est, par exemple, interdit de tenir des propos sexistes, racistes, antisémites ou homophobes. Ces propos, qui sont souvent prononcés dans des discours de haine, ne sont pas des opinions, mais des délits sanctionnés par la loi, car ils portent atteinte à la dignité des personnes. »
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Bonjour vous pouvez maidez Regarde les images puis, avec l’aide de tes connaissances, rédige une phrase qui explique quel est le problème en Californie
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Bonjour pouvez vous maidez 1- Comment nomme-t-on les terres que le seigneur garde pour lui ? 2- Comment nomme-t-on les terres que le seigneur loue aux paysans?
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Bonjour pouvez vous maidez -décris en une phrase le quartier riche sur image - À quels types de quartiers correspondent sur la photographie
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bonjour pouvez vous maidez pour cette question vite sil vous plait La pièce n’est pas seulement comique : pourquoi peut-on dire que la pièce peut aussi être une critique du monde du travail ?
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bonjour pouvez vous maidez merci c un rendre demain Rédige un petit texte en t'appuyant sur tes connaissances qui explique que Paris devient le siège du pouvoir et du savoir à partir du XIIe siècle. Dans ton résumé tu utiliseras les mots suivants : Capitale, Louvre, administration et université.
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Bonjour pouvez vous maidez merci c un rendre demain Rédige un petit texte en t'appuyant sur tes connaissances qui explique que Paris devient le siège du pouvoir et du savoir à partir du XIIe siècle. Dans ton résumé tu utiliseras les mots suivants : Capitale, Louvre, administration et université.
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bonjour aidez sil vous plait merci d'avance
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Bonjour pouvez vous maidez merci 1- Quel autre titre pourrait convenir à ce document ? Réponds sur ta copie • L’identité légale de Romain Gary • L’identité personnelle de Romain Gary • L’identité partagée de Romain Gary • L’identité collective de Romain Gary 2- À quel type d’identité rattache-t-on les aspects de l’identité garantis par l’État (nom, prénom, nationalité) ? 3- Quelle autre profession exerce Romain Gary en parallèle de ses activités littéraires ? 4- « Émile Ajar » est-il un surnom de Romain Gary ou un pseudonyme ? Justifie ta réponse. 5- L’identité personnelle évolue tout au long de la vie. Donne deux exemples de choses qui peuvent faire évoluer l’identité personnelle de quelqu’un. voici le texte : • 1914 : naissance dans l’Empire Russe sous le nom de Roman Kacew • 1937 : écriture de son premier roman Le Vin des morts • De 1940 à 1945 : engagement dans la résistance française à Londres dans les Forces aériennes libres • 1946 : début d’une carrière de diplomate • 1951 : son nom et prénom sont officiellement francisés à l’état civil sous le prénom et nom de Romain Gary. • 1956 : son roman, Les Racines du ciel, remporte le prix Goncourt. • 1975 : sous le nom d’emprunt d’Émile Ajar il écrit un roman qui remporte à nouveau le prix Goncourt. • 1980 : date de sa mort
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bonjour vous aller bien pouvez m'aidez sil vous plait 1- Décris l'habitat que l'on peut voir sur la photographie 1. Comment appelle-t-on ce type de quartier ? 2- Cite un extrait du texte illustrant la photographie 1. 3- Quels habitants vivent dans ces quartiers ? Avec quelles conditions de vie ? 4- Décris les bâtiments sur la photographie 2. Comment appelle-t-on ce type de quartier ? 5- Cite un extrait du texte illustrant la photographie 2. 6- Quels habitants vivent
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bonjour je narrive pas a cette exercice 1- Décris l'habitat que l'on peut voir sur la photographie 1. Comment appelle-t-on ce type de quartier ? 2- Cite un extrait du texte illustrant la photographie 1. 3- Quels habitants vivent dans ces quartiers ? Avec quelles conditions de vie ? 4- Décris les bâtiments sur la photographie 2. Comment appelle-t-on ce type de quartier ? 5- Cite un extrait du texte illustrant la photographie 2. 6- Quels habitants vivent dans ces quartiers ? Avec quelles conditions de vie ?
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Bonjour aidez moi cest important
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Bonjour aidez moi cest important
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bonjour vous pouvez aidez merci
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Bonjour je y arrive pas pouvez vous aidez sil vous plait merci d'avance (je le repost car c important) III. Expression écrite (15 points) Pour conclure ce devoir, effectue un travail d’expression écrite. Voici le sujet : Imagine une nouvelle farce que Brasse-Bouillon, aidé de ses frères, pourrait faire à sa mère. Ton récit devra faire trente lignes minimum. Voici les consignes à respecter : 1.Respecte les personnages du roman (noms et traits de caractère). 2. Emploie la première personne, comme si tu étais le narrateur. 3. Emploie principalement le passé simple de l’indicatif dans ton récit. 4. Le récit de la farce devra être bien construit : chaque étape de la farce devra être marquée par un nouveau paragraphe et être racontée de façon détaillée. 5. Décris les sentiments qu’éprouve Brasse-Bouillon. 6. Emploie deux figures de style au choix : hyperbole, énumération, gradation (souligne-les et nomme-les dans la marge de ton expression écrite). 7. Soigne ton orthographe et la correction de la langue (toutes les phrases comportent au moins un sujet et un verbe ; les groupes nominaux sont bien accordés ; les verbes sont bien conjugués et accordés ; les phrases sont bien ponctuées). 8. Pense à te relire en suivant la méthode proposée dans la dernière séance, cela te permettra de corriger tes erreurs. Voici le roman : Ainsi tu t’es toi-même prêtée à notre jeu. Tu ne pouvais pas ne plus t’y prêter. Et puis, ça ne te déplaît pas, ma tendre mère ! Au dîner, en silence, voilà le bon moment. Rien à dire. Tu ne me prendras pas en défaut. J’ai les mains sur la table. Mon dos n’offense pas la chaise. Je suis terriblement correct. Aucune faille légale dans mon attitude Je peux te regarder fixement, Folcoche, c’est mon droit. Je te fixe donc, je te fixe éperdument. Je ne fais que cela de te fixer. Et je te parle en moi. Je te parle et tu ne m’entends pas.Je te dis : « Folcoche ! Regarde-moi donc, Folcoche, je te cause ! » Alors ton regard se lève de dessus tes nouilles à l’eau, ton regard se lève comme une vipère et se balance, indécis, cherchant l’endroit faible qui n’existe pas. Non, tu ne mordras pas, Folcoche ! Les vipères, ça me connaît. Je m’en fous, des vipères. Tu as dit toi-même, un jour, devant moi, que, tout enfant, j’en avais étranglé une... « Une faute impardonnable de ma belle-mère, sifflais-tu, un manque inouï de surveillance ! Cet enfant a été l’objet d’une grande grâce ! » Et, ce disant, le ton de ta voix reprochait cette grâce au Ciel. Mais ton regard est entré dans le mien et ton jeu est entré dans mon jeu. Toujours en silence, toujours infiniment correct comme il convient, je te provoque avec une grande satisfaction. Je te cause, Folcoche, m’entends-tu ? Oui, tu m’entends
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Bonjour je y arrive pas pouvez vous aidez sil vous plait merci d'avance (je le repost car c important) III. Expression écrite (15 points) Pour conclure ce devoir, effectue un travail d’expression écrite. Voici le sujet : Imagine une nouvelle farce que Brasse-Bouillon, aidé de ses frères, pourrait faire à sa mère. Ton récit devra faire trente lignes minimum. Voici les consignes à respecter : 1.Respecte les personnages du roman (noms et traits de caractère). 2. Emploie la première personne, comme si tu étais le narrateur. 3. Emploie principalement le passé simple de l’indicatif dans ton récit. 4. Le récit de la farce devra être bien construit : chaque étape de la farce devra être marquée par un nouveau paragraphe et être racontée de façon détaillée. 5. Décris les sentiments qu’éprouve Brasse-Bouillon. 6. Emploie deux figures de style au choix : hyperbole, énumération, gradation (souligne-les et nomme-les dans la marge de ton expression écrite). 7. Soigne ton orthographe et la correction de la langue (toutes les phrases comportent au moins un sujet et un verbe ; les groupes nominaux sont bien accordés ; les verbes sont bien conjugués et accordés ; les phrases sont bien ponctuées). 8. Pense à te relire en suivant la méthode proposée dans la dernière séance, cela te permettra de corriger tes erreurs. Voici le roman : Ainsi tu t’es toi-même prêtée à notre jeu. Tu ne pouvais pas ne plus t’y prêter. Et puis, ça ne te déplaît pas, ma tendre mère ! Au dîner, en silence, voilà le bon moment. Rien à dire. Tu ne me prendras pas en défaut. J’ai les mains sur la table. Mon dos n’offense pas la chaise. Je suis terriblement correct. Aucune faille légale dans mon attitude Je peux te regarder fixement, Folcoche, c’est mon droit. Je te fixe donc, je te fixe éperdument. Je ne fais que cela de te fixer. Et je te parle en moi. Je te parle et tu ne m’entends pas.Je te dis : « Folcoche ! Regarde-moi donc, Folcoche, je te cause ! » Alors ton regard se lève de dessus tes nouilles à l’eau, ton regard se lève comme une vipère et se balance, indécis, cherchant l’endroit faible qui n’existe pas. Non, tu ne mordras pas, Folcoche ! Les vipères, ça me connaît. Je m’en fous, des vipères. Tu as dit toi-même, un jour, devant moi, que, tout enfant, j’en avais étranglé une... « Une faute impardonnable de ma belle-mère, sifflais-tu, un manque inouï de surveillance ! Cet enfant a été l’objet d’une grande grâce ! » Et, ce disant, le ton de ta voix reprochait cette grâce au Ciel. Mais ton regard est entré dans le mien et ton jeu est entré dans mon jeu. Toujours en silence, toujours infiniment correct comme il convient, je te provoque avec une grande satisfaction. Je te cause, Folcoche, m’entends-tu ? Oui, tu m’entends
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Bonjour vous pouver maider pour cette question merci davance (SGANARELLE. – Ah ! qu’elle s’en garde bien ! Il ne faut pas qu’elle s’amuse à se laisser mourir sans l’ordonnance du médecin. ) En quoi la phrase surlignée s’inscrit-elle dans une satire ? de qui ?
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bonjour pouvez vous m aider de matrise de la langue a la 5 question de expression ecrite
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BONJOUR vous pouvez m aide si vous plait pour un exercice de Français la question est :En quoi ce passage est-il un récit d’aventures ? Trouve au moins trois indices de réponse. c dans le texte pour chercher mais je trouve pas merci d avance
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merci davance aidez moi
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