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Principiante

Sabemos que “a qualificação para a tomada de decisões eficientes e eficazes, no processo de gestão das organizações esportivas, que estão inseridas em diferentes contextos, passa pela formação e pela experiência dos gestores esportivos na busca do desenvolvimento de competências específicas”. BATISTA DE MIRANDA, Y. de. H. et al. Análise acerca das competências necessárias para a atuação profissional do gestor esportivo. Pensar a prática, v. 20, n. 3, 2017. De acordo com alguns autores mencionados em nossos estudos e ao longo do livro da disciplina, algumas competências devem ser consideradas como essenciais para o trabalho do gestor esportivo. Dianto do exposto, responda: a) Quais seriam essas competências para o trabalho do gestor esportivo? b) Como você, na função de gestor, buscaria caminhos para adquirir tais competências?
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O atletismo é um esporte individual que exige o controle e o domínio corporal humano e pessoal do atleta. O professor/treinador deve instrumentalizar o aluno/atleta com o conhecimento que possibilite pensar o movimento, antes, durante e depois para, desta forma, participar ativamente na construção desse movimento, permitindo a abertura a um estilo próprio. No vocabulário esportivo temos, em comum, as palavras arremesso e lançamento designando provas diferentes no atletismo. Nestas provas, os implementos serão, por ação do atleta, “enviados” a um local o mais longe possível com o uso das mãos, seguindo os movimentos técnicos de cada prova específica. Fonte: ​OLIVEIRA, H. G. de; BARALDI, É. C. da C. Esportes Individuais: atletismo. Maringá: UniCesumar, 2022. Sobre os lançamentos e arremessos, responda as questões a seguir: 1) ​Qual a diferença entre lançamento e arremesso? 2) ​Descreva quantas e quais são as provas de lançamento. ​3) Descreva quantas e quais são as provas de arremesso.
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ATIVIDADE 1 - OFICINA DE INSTRUMENTOS TÉCNICOS OPERATIVOS QUESTÃO 1 Efetue a leitura dos trechos literários a seguir: “Alice perguntou: Pode me dizer qual o caminho que eu devo tomar? Isso depende muito do lugar para onde você quer ir – disse o Gato. Eu não sei para onde ir! – disse Alice. Se você não sabe para onde ir, qualquer caminho serve (Alice no País das Maravilhas – Lewis Carroll).” “O diálogo de Alice com o gato sobre o caminho que ela deseja trilhar é providencial para abrirmos nosso diálogo sobre o planejamento e a importância do projeto de trabalho. O que seria o planejamento do exercício profissional senão uma estratégia, 'um caminho', uma direção, que ao ser construído possibilita a nossa preparação para o exercício profissional, e ao mesmo tempo a nossa qualificação?” (HOST, 2023, p. 113).
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Sabendo que o treinamento esportivo visa otimizar o desempenho esportivo dos atletas, durante o processo de treinamento, o atleta é submetido a vários estímulos, físicos, fisiológicos, psicológicos, comportamentais entre outros, objetivando, justamente, essa otimização. Sendo assim, os programas de treinamento devem ser estruturados e organizados da melhor forma possível, considerando os conhecimentos científicos e as experiências do treinador e do atleta. PEDRO, R.E. Treinamento Esportivo. Maringá: Unicesumar, 2020. Considerando o texto acima e o estudo dos princípios e organização do treinamento, responda as duas questões abaixo. 1. No momento do planejamento, o treinador deve ter claro em sua mente quais são as variáveis que ele deve manipular no momento que ele estiver preparando as sessões de treinamento. Nesse sentido o Colégio Americano de Medicina do Esporte recomenda que sejam considerados 6 princípios nesse momento. Sendo assim, cite quais são eles. 2. Existem vários princípios que regem o treinamento físico esportivo, dentre eles, podemos dizer que dois recebem grande destaque: a individualidade e a sobrecarga progressiva. Desta forma, explique estes dois princípios.
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Sabemos que “a qualificação para a tomada de decisões eficientes e eficazes, no processo de gestão das organizações esportivas, que estão inseridas em diferentes contextos, passa pela formação e pela experiência dos gestores esportivos na busca do desenvolvimento de competências específicas”. BATISTA DE MIRANDA, Y. de. H. et al. Análise acerca das competências necessárias para a atuação profissional do gestor esportivo. Pensar a prática, v. 20, n. 3, 2017. De acordo com alguns autores mencionados em nossos estudos e ao longo do livro da disciplina, algumas competências devem ser consideradas como essenciais para o trabalho do gestor esportivo. Dianto do exposto, responda: a) Quais seriam essas competências para o trabalho do gestor esportivo? b) Como você, na função de gestor, buscaria caminhos para adquirir tais competências?
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