@vivaro

vivaro

Avancé

Bonjour, Je dois réaliser un Powerpoint sur les guerres d'Italie 1494–1559 Jusque là pas de problème sauf que je dois inclure un tableau et un graphique mais que je n'ai pas de pourcentages ou de données chiffrées à mettre dedans. Auriez-vous des idées ? Merci pour votre aide
Responda
Bonsoir, Je dois réaliser un powerpoint sur les guerres d'Italie 1494–1559 Jusque là pas de problème sauf que je dois inclure un tableau et un graphique mais que je n'ai pas de pourcentages ou de données chiffrées à mettre dedans. Auriez-vous des idées ? Merci pour votre aide
Responda
Bonjour, Qui pourrait vérifier la syntaxe et la grammaire de mon texte en anglais, la corriger et me mettre les dates en anglais afin de les lire à l'oral ? Merci
Responda
Qui pourrait m'aider à trouver un plan à ce sujet (intro / 3 parties / Conclusion) ? Merci L'artiste peut-il échapper à son époque ?
Responda
Bonsoir, Qui pourrait m'aider à trouver un plan à ce sujet (intro / 3 parties / Conclusion) ? Merci L'état doit-il être le garant de la justice ou de la sécurité des citoyens ?
Responda
Bonsoir, J'ai besoin de votre aide en mathématiques niveau terminale générale sur des variations Merci
Responda
Bonjour, Pourriez vous m'aider à faire un plan détaillé pour une dissertation en HGGSP niveau terminale dont le sujet est : La question climatique, au coeur de la géopolitique mondiale ? (avec exemples anciens et contemporains) Merci
Responda
Bonjour, Exercice de géométrie niveau 3 ème Qui peut m'aider ? On considère trois solides de même hauteur. -une boule de rayon R On considère trois solides de même hauteur. -une boule de rayon R -un cylindre dont le disque de base a pour rayon R -un cône dont le disque de base a pour rayon R 1) Sachant que ces trois solides ont la même hauteur,exprimer, en fonction de R ,la hauteur du cylindre et du cône. 2) Exprimer en fonction de R: a. le volume de la boule ; b. le volume du cylindre ; c. le volume du cône. 3) Quelle relation existe-il entre : a. le volume de la boule et le volume du cône ? b. le volume du cône et le volume du cylindre? c. le volume de la boule et le volume du cylindre? 4) Additionner le volume de la sphère et le volume du cône. Que remarque-t-on? 5) Si l'on verse de l'eau dans le cône pour le remplir entièrement, puis que l'on verse cette eau dans le cylindre et qu'enfin on place la boule dans le cylindre, que va-t-on constater?
Responda
Bonjour, j'ai besoin d'aide en géométrie. Je sais qu'ici on en a peu de réponse dans ce domaine mais je tente ;) L'exercice étant long je double les points. Merci à celui qui pourra m'aider On considère trois solides de même hauteur. -une boule de rayon R On considère trois solides de même hauteur. -une boule de rayon R -un cylindre dont le disque de base a pour rayon R -un cône dont le disque de base a pour rayon R 1) Sachant que ces trois solides ont la même hauteur,exprimer, en fonction de R ,la hauteur du cylindre et du cône. 2) Exprimer en fonction de R: a. le volume de la boule ; b. le volume du cylindre ; c. le volume du cône. 3) Quelle relation existe-il entre : a. le volume de la boule et le volume du cône ? b. le volume du cône et le volume du cylindre? c. le volume de la boule et le volume du cylindre? 4) Additionner le volume de la sphère et le volume du cône. Que remarque-t-on? 5) Si l'on verse de l'eau dans le cône pour le remplir entièrement, puis que l'on verse cette eau dans le cylindre et qu'enfin on place la boule dans le cylindre, que va-t-on constater?
Responda
Bonsoir, qui pourrait m'aider sur cet exercice de trigonométrie en anglais que j'ai traduit (niveau 3 ème) ? Merci d'avance Andrew est sur les rives de la tamise, au bout du Tower Bridge, à Londres. Il marche 100 mètres depuis ce point, à l'angle droit de celui ci , il voit la largeur de la rivière à un angle de 70 degrés. Calculer la largeur de la rivière depuis cette place et arrondissez au m près.
Responda
Bonjour, il me faudrait une vingtaine de ligne en espagnol. (seconde langue niveau seconde). Merci describe fisicamente al chico / a la chica ideal y su carácter.
Responda
Bonsoir, Pouvez-vous m'aider ? Merci Dans un repère orthonormé on considère les points A(4 ; -3) B (13,5 ; 4) C (1 ; -1) a) Calculer AB / AC / BC b) Les points A,B,C sont-ils alignés ? Justifier
Responda
Bonjour, j'ai tenté de faire cet exercice mais je suis bloqué Qui pourrait m'aider ? Merci Soit les points A(-5 ;5), B(3 ;-3), C(-5 ;-3), D(-1 ;1) et E(9 ;-1) 1. Placer ces points dans le repère orthonormé donné ci-dessous. (ça c'est fait) 2. Montrer que le point D est le milieu du segment [AB]. Si je fais : xD = xA+xB/2 j'obtiens -1 et yD = yA+yB / 2 j'obtiens 4 donc D = (-1.4) alors que je devrais obtenir (-1;1) Je ne sais pas comment faire ? 3. Montrer que le triangle ABC est rectangle et isocèle en C. Justifier clairement la réponse. 4. a) Déterminer les coordonnées du point I milieu de [AE]. b) A l’aide du point I déterminer les coordonnées du point F tel que ABEF soit un parallélogramme. Placer F. 5. a) Déterminer les coordonnées du point G tel que D soit le milieu de [FG]. Placer G. b) Quelle est la nature du quadrilatère AGBF ? Justifier . 6. Soit C le cercle de centre A et de rayon 6. Le point P( -10 ; 6) appartient-il au cercle C ?
Responda
Bonsoir. Merci de m'aider à résoudre cette énigme de géométrie a) Que peut-on dire du quadrilatère ABCD lorsque [AC ] et [BD] sont de même longueur et que (AB) est parallèle à (CD) ? b) Et si, en plus [AC] et [BD] ont le même milieu ? c) Et si, encore en plus, ABC est isocèle en B Merci d'avance
Responda
Bonsoir, qui pourrait me traduire ce texte (sans utilser le traducteur) ? Merci d'avance - « Demain, mes copains ne mangent pas à la cantine car le professeur d’anglais est absent et vont aller manger au Mc Do. Ils m’ont invité à y aller avec eux. Puis-je y aller ? » - « Tu sais bien Pierre que je ne suis pas d’accord. C’est de la restauration rapide. La nourriture n’est pas du tout équilibrée. C’est néfaste pour la santé et pour l’équilibre alimentaire dû aux graisses, au sucre, et à faible valeur nutritive. » - « Oui mais je n’y vais jamais » - « C’est en plus très cher pour ce que tu y manges. Je paye tes repas à la cantine et la nourriture y est variée et équilibrée. Si je refuse que tu y ailles c’est pour ton bien. » - « Oui je comprends, tu me l’as déjà dit, mais j’aurais aimé les accompagner »
Responda
Bonsoir, pouvez-vous m'aider à me faire en anglais ce sujet ? Merci de ne pas utiliser de logiciel de traduction ;) Un enfant veut aller manger au Mc Do son père n'est pas d'accord. Imaginez la discussion et les arguments de chacun
Responda
Bonjour, qui pourrait m'aider à former ces phrases en conjugant le verbe au présent du subjonctif en espagnol ? Merci exemple : El medico / decirte / volver a casa = El medico te dice que vuelvas a casa 1/ El profesor / pedirnos / estudiar en clase 2/ Mis padres / querer / participar (yo) en el instituto 3 / Alexis / aconsejarles / decorar la cas para Navidad 4/ Los ninos / querer que / los Reyes Magos traer les regalos 5/ El senor Deniselle / recomendarle / hacer les deberes 6/ Nosotros / pedirte / venir a jugar al futbol 7/ Vosotros / aconsejarme / decir la verdad
Responda
Bonjour, besoin d'aide en espagnol Pon en el orden les elementos para formar una frase 1/ que / mis / son / los abuelos / vienen / navidad / a / para casa 2/ yo / voy / turron /quien / comer nochebuena / soy / a / en 3/ padres / organizar / Cuba / anos / a mis / suelen / un / todos / viaje / los / anos
Responda
Bonsoir, j'aimerais avoir votre aide pour cet exercice sur les fonctions niveau seconde. Merci d'avance pour votre aide Résoudre : 6x² + 9x - 15 = 0 avec la forme factorisée Résoudre : 6x² + 9x - 15 = - 15 avec la forme développée Résoudre : 6x² + 9x - 15 = - (147 / 8) avec la forme canonique
Responda
Bonsoir, Qui s'y connait en fonctions et pourrait me venir en aide pour me permettre de finir mon DM ? Merci d'avance f(x) = (2x-1) (3x+6) 1) Justifier que f(x) = 6x+9x-6 2) Résoudre f(x) ≥ 0 3) Résoudre f(x) = - 6
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2024 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.