Qual a relação entre Metodologias Ativas e o desenvolvimento de habilidades interpessoais?
a.
Em uma perspectiva prática, metodologias ativas e relações interpessoais são a mesma coisa, variando apenas a forma como ocorrem, já que metodologias ativas são conscientemente implementadas e as relações interpessoais ocorrem de forma espontânea.
b.
As abordagens pautadas por metodologias ativas contribuem para o desenvolvimento de habilidades técnicas específicas, mas também de competências como empatia, atenção, comunicabilidade e cooperação.
c.
As metodologias ativas se relacionam profundamente com a aprendizagem de habilidades interpessoais na medida em que está centrada na disciplina, hierarquia na relação educador-educando e no controle do processo de aprendizagem por parte do educador.
d.
As metodologias ativas pouco contribuem para o desenvolvimento de habilidades técnicas específicas, e, apesar de favorecer a interação entre os participantes, não desenvolve as relações interpessoais, servindo principalmente como forma descontrair o ambiente de trabalho e estudo.
e.
Não há relações possíveis entre metodologias ativas e relações interpessoais, já que são conceitos pertencentes a áreas distintas de conhecimento e não relacionáveis: metodologias ativas da área educacional e relações interpessoais da área administrativa.
a.
Em uma perspectiva prática, metodologias ativas e relações interpessoais são a mesma coisa, variando apenas a forma como ocorrem, já que metodologias ativas são conscientemente implementadas e as relações interpessoais ocorrem de forma espontânea.
b.
As abordagens pautadas por metodologias ativas contribuem para o desenvolvimento de habilidades técnicas específicas, mas também de competências como empatia, atenção, comunicabilidade e cooperação.
c.
As metodologias ativas se relacionam profundamente com a aprendizagem de habilidades interpessoais na medida em que está centrada na disciplina, hierarquia na relação educador-educando e no controle do processo de aprendizagem por parte do educador.
d.
As metodologias ativas pouco contribuem para o desenvolvimento de habilidades técnicas específicas, e, apesar de favorecer a interação entre os participantes, não desenvolve as relações interpessoais, servindo principalmente como forma descontrair o ambiente de trabalho e estudo.
e.
Não há relações possíveis entre metodologias ativas e relações interpessoais, já que são conceitos pertencentes a áreas distintas de conhecimento e não relacionáveis: metodologias ativas da área educacional e relações interpessoais da área administrativa.
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Resposta:
Letra B: (As abordagens pautadas por metodologias ativas contribuem para o desenvolvimento de habilidades técnicas específicas, mas também de competências como empatia, atenção, comunicabilidade e cooperação)
Explicação:
Tanto em relação a equipes de trabalho quanto a grupos de amizade ou turmas acadêmicas, a forma como o contato inicial se dá, bem como os recursos que são mobilizados ao longo do tempo para a continuidade e permanência das relações, são definidores de inúmeros aspectos de um grupo, como sua harmonia, produtividade, flexibilidade, coesão e eficiência.
Além disso, essas abordagens metodológicas podem desenvolver habilidades técnicas específicas (Hard Skills) e competências, como empatia, atenção, comunicabilidade, cooperação (Soft Skills), que desenvolvam, ao mesmo tempo, indivíduos e grupos. Por pautarem-se pelas concepções de Reflexão e Ação, a abordagem das metodologias ativas oferece boas ferramentas práticas para desenvolver e aprimorar interações entre indivíduos, colaborando nas relações
interpessoais