A alternativa (b) é a correta porque descreve corretamente o impacto da tecnologia na educação. As outras alternativas são incorretas porque descrevem de forma inadequada o impacto da tecnologia na sociedade e na educação.

A tecnologia tem um impacto significativo na sociedade e na educação. Ela tem transformado as relações interpessoais, os campos de conhecimento e os processos sociais e culturais.

Na educação, a tecnologia pode ser usada para melhorar o processo de aprendizagem, tornando-o mais dinâmico, interativo e personalizado. No entanto, para que a tecnologia seja usada de forma eficaz na educação, é necessário que o corpo docente seja devidamente capacitado e que os currículos sejam revistos para alinhar as tecnologias com os objetivos de aprendizagem.

A alternativa (a) é incorreta porque o desenvolvimento da tecnologia e da ciência tem um impacto significativo nas relações interpessoais e nos campos de conhecimento. Por exemplo, as redes sociais têm transformado a forma como as pessoas se comunicam e interagem entre si. Já as tecnologias digitais têm possibilitado o surgimento de novos campos de conhecimento, como a inteligência artificial e a computação quântica.

A alternativa (c) é incorreta porque o papel da universidade na formação de indivíduos críticos e na incorporação da tecnologia em suas práticas pedagógicas é fundamental. As universidades devem preparar os alunos para os desafios da sociedade do século XXI, que é uma sociedade cada vez mais tecnológica.

A alternativa (d) é incorreta porque a tecnologia tem um impacto significativo nos processos sociais e culturais. Por exemplo, as tecnologias digitais têm facilitado a comunicação e a colaboração entre pessoas de diferentes culturas.

A alternativa (e) é incorreta porque a tecnologia deve ser integrada aos métodos de ensino e aprendizagem para que seu impacto na educação seja maximizado. A tecnologia não deve ser vista apenas como uma ferramenta adicional, mas como uma ferramenta que pode transformar o processo de aprendizagem.

#SPJ1