Quando olhamos para a relação educação e sociedade, estamos pensando nas várias formas culturais e históricas que construiram um tipo de educação (modelo) que respondeu às necessidades sociais daquele contexto ou do ideal que se espera alcançar. Diferentes sentidos e valores foram atribuídos à educação, há diferentes interpretações das práticas educacionais, sendo possível localizar três tendências filosófico-políticas: uma que concebe a educação como redenção, outra como reprodução e uma última que a entende como transformação. Com base nesses aspectos, assinale a alternativa que melhor explica a concepção da educação como redenção.
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