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Resposta: “A psicogênese parte do pressuposto de que há aprendizagem até mesmo antes do processo de escolarização formal e de que a criança não é refém do conhecimento sistemático e gradual para desenvolver hipóteses sobre a atividade de ler e escrever.”

Explicação: Essa afirmação reflete a abordagem de Emilia Ferreiro e Ana Teberosky, que se basearam na teoria piagetiana para entender como as crianças se apropriam da cultura escrita, enfatizando que o processo de aprendizado ocorre desde antes da escolarização formal e que as crianças desenvolvem hipóteses sobre a escrita de forma ativa. As outras alternativas não refletem corretamente essa abordagem.

De acordo com a teoria piagetiana, a alternativa correta é: "A psicogênese parte do pressuposto de que há aprendizagem até mesmo antes do processo de escolarização formal e de que a criança não é refém do conhecimento sistemático e gradual para desenvolver hipóteses sobre a atividade de ler e escrever."

Dados relevantes sobre a teoria piagetiana

• Emilia Ferreiro e Ana Teberosky basearam suas pesquisas na teoria piagetiana para compreender como as crianças adquirem a habilidade de ler e escrever.
• Segundo essa perspectiva, a psicogênese da língua escrita implica que as crianças constroem seu conhecimento sobre a escrita em etapas, por meio de hipóteses e tentativas ativas, muito antes da educação formal.
• A teoria piagetiana destaca a importância da interação da criança com seu ambiente e com os estímulos culturais para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita.
• Portanto, a psicogênese da escrita, de acordo com Emilia Ferreiro e Ana Teberosky, é contrária à ideia de que as crianças são reféns do conhecimento sistemático e graduado proporcionado pela escolarização formal, enfatizando que a aprendizagem ocorre de forma mais ampla e ativa, começando antes do ingresso na escola.

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