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Questão 8

No Ensino Médio, sobretudo no 2º ano, é o momento em que conceitos de Análise Combinatória são de fato sistematizados e aprofundados, embasando os estudos futuros de Probabilidade e Estatística. Com base em informações sobre o ensino de Análise Combinatória no Ensino Médio, classifique os itens que seguem em verdadeiros (V) ou falsos (F).

II. ( ) O primeiro passo do professor de Matemática do Ensino Médio ao dar início às abordagens de Análise Combinatório é explorar o raciocínio lógico e combinatório de seus alunos a partir de atividades diagnósticas.

II. ( ) Ao iniciar as abordagens de Análise Combinatória no Ensino Médio é necessário a princípio, verificar os domínios dos alunos em recorrer ao Princípio Fundamental da Contagem, mesmo que intuitivamente.

III. ( ) O que se espera nas abordagens inicials de Análise Combinatória são propostas de atividades que sejam limitadas pela exposição de conteúdos e resolução de exercicios.
Assinale a alternativa correta.

A) I.V;II.V;III.F
B) I.F;II.V;III.V
C) I.F;II.F;III.V
D) I.V;II.F;III.F
E) I.V;II.F;III.V

ESSA TA DIFÍCIL ME AJUDEM​
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