Com base no enunciado acima, podemos compreender que:
Inicialmente, o livro discute sobre questões que vão desde a problemática sobre o ensino, até a introdução do mesmo para as crianças que pertencem a essa fase.
Por isso, traçando um paralelo com sua idade, e, a relação entre a grade curricular, vemos que elas se encontram na fase primária, onde as orientações da matemática seguem um padrão que irá evoluir ao longo do término dessa fase até o ginásio, que servirá de base para o ensino médio.
Assim, o autor ao longo da obra, busca oferecer suportes práticos e teóricos que beneficiem a prática docente nas aulas de Matemática.
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Bom dia!Com base no enunciado acima, podemos compreender que:
Inicialmente, o livro discute sobre questões que vão desde a problemática sobre o ensino, até a introdução do mesmo para as crianças que pertencem a essa fase.
Por isso, traçando um paralelo com sua idade, e, a relação entre a grade curricular, vemos que elas se encontram na fase primária, onde as orientações da matemática seguem um padrão que irá evoluir ao longo do término dessa fase até o ginásio, que servirá de base para o ensino médio.
Assim, o autor ao longo da obra, busca oferecer suportes práticos e teóricos que beneficiem a prática docente nas aulas de Matemática.
Espero ter ajudado;
Um abraço.