Être quelqu'un 4

Le besoin de montrer qu'ils sont quelque chose de plus qu'une myriade d'étiquettes construites tout au long de leur courte vie et réitérées par des enseignants qui les connaissent déjà. [..] J'ai commencé à prendre des rouleaux 'avec l'espoir que la lecture à haute voix de 5 de leurs noms servirait de sortilège, un sortilège verbal avec lequel conjurer le groupe et le transformer en une simple somme' d'individus. Des adolescents, en fait. Les noms étaient monotones. Alicia. Cadres. Ahmed. Christian. Adrian. Un héritage infâme composé des horreurs des années 90. Eva Mariana. «Non, professeur, appelez-moi Meri. 10 Ainsi, avec e. Tout le monde m'appelle Meri. Adolfo. Raul. Antonio. «Toni, pas Antonio. Mercedes. Mer. Yvette. Mario. Angela. Sandra ... Trente et un noms avec trente et une préférences. Non seulement vous devez mémoriser la liste, vous devez également vous rappeler comment ils veulent être appelés. Il y a une distance parfois invisible entre le nom authentique et l'identité 15 qu'ils se sont construits, mais ces cinq minutes d'appel sont suffisantes pour savoir que Toni ne sera Toni que si vous l'appelez ainsi, et que Mer et Mercedes sont probablement deux femmes très différent. Fernando Lôpez, L'âge de la colère, 2011. 1. faire l'appel 2. d'incantation 3. somme 4. se succedaient 5. infâme héritage 6. il est important de se souvenir

Comprendre

1. Identifier les protagonistes de ce histoire et définissez l'action. 2. Que vous suggère l'expression «étiquettes sans fin»?