Na prática educacional, as intervenções para o desenvolvimento de carreira envolvem vários aspectos. Portanto, podemos afirmar que as alternativas corretas são A, B e D. Elas referem-se ao autoconhecimento, à exploração de oportunidades e ao aprimoramento de habilidades, todos fundamentais nesse processo.

Intervenções para carreira na escola

Ao traçar intervenções no desenvolvimento de carreira dentro do contexto escolar, três aspectos são primordiais: autoconhecimento, pesquisa de opções e aprimoramento de habilidades. No que se refere à primeira perspectiva:

• A capacidade de um aluno de entender e administrar suas próprias habilidades e interesses é fundamental (alternativa A). Este é um passo inicial que molda todas as escolhas subsequentes.

A segunda perspectiva abrange o conhecimento do mundo do trabalho:

• Identificar e considerar diferentes percursos educacionais e profissionais é essencial para o desenvolvimento de carreira (alternativa B).

A terceira perspectiva se concentra na preparação para o futuro:

• Construir e aperfeiçoar competências é crucial para a entrada no mercado de trabalho (alternativa D).

Em contraste, entender as dificuldades dos alunos (alternativa C), embora seja uma etapa importante para intervenções de aprendizado, não se enquadra diretamente no desenvolvimento de carreira, pois foca mais nas questões de aprendizado imediatas, e menos nas metas de longo prazo.

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