A legislação brasileira apresenta uma conceituação de altas habilidades/superdotação multidimensional, observe: "Notável desempenho e elevada potencialidade em qualquer um dos seguintes aspectos isolados ou combinados: Capacidade intelectual geral; Aptidão acadêmica específica; Pensamento criativo-produtivo; Capacidade de liderança; Talento especial para artes e Capacidade psicomotora. (BRASIL, 2006, p.12).
Especificamente sobre a habilidade psicomotora, assinale a alternativa correta.
A. Capacidade de pensamento abstrato para fazer associações e generalizações.
B. Capacidade de produção acadêmica específica, atenção e concentração.
C. Pode-se destacar tanto nas áreas de artes plásticas e musical como na área dramática.
D. Desempenho fora do comum em velocidade, agilidade de movimentos e de força.
E. Capacidade de liderança e demonstração de sensibilidade interpessoal e empatia.
Especificamente sobre a habilidade psicomotora, assinale a alternativa correta.
A. Capacidade de pensamento abstrato para fazer associações e generalizações.
B. Capacidade de produção acadêmica específica, atenção e concentração.
C. Pode-se destacar tanto nas áreas de artes plásticas e musical como na área dramática.
D. Desempenho fora do comum em velocidade, agilidade de movimentos e de força.
E. Capacidade de liderança e demonstração de sensibilidade interpessoal e empatia.
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A habilidade psicomotora em alunos com altas habilidades/superdotação está relacionada a um desempenho fora do comum em velocidade, agilidade de movimentos e de força (Alternativa D).
Altas habilidades/superdotação
Altas habilidades/superdotação é uma condição na qual um indivíduo possui elevado desempenho em uma ou mais áreas humanas em comparação a outros indivíduos de mesma idade. Nesse sentido, algumas dessas áreas são:
Aprenda mais sobre altas habilidades/superdotação:
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#SPJ1
Resposta:
LETRA D
Explicação: