Texto 1:
Meta 1 - Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência deste PNE.
(BRASIL. Lei Nº 13.005, de 25 de junho de 2014. Aprova o Plano Nacional de Educação - PNE e dá outras providências. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Poder Legislativo, Brasília, DF, 26 jun. 2014. Seção 1, n. 120-A, edição extra, p. 1-7.)
Texto 2:
No que se refere à universalização do atendimento da educação infantil no município de Caxias do Sul -RS, a rede municipal registrou diminuição na procura por vagas na Educação Infantil para 2021, no contexto da pandemia. Enquanto em outubro eram 3,5 mil crianças de zero a três anos inscritas, o número caiu para 2,6 mil ao fim de 2020. Desse total, cerca de mil foram atendidas. Isso faz com que 1,6 mil crianças estejam aguardando por uma vaga atualmente. É uma redução de 55% na lista de espera na comparação com os registros feitos até outubro. O número, no entanto, não significa apenas mais crianças na escola. Ao contrário, representa a desistência da busca pela
Assinale a alternativa que estabelece relação correta com os textos:
Escolha uma opção:
a.
O contexto da pandemia não alterou o processo de universalização do acesso à educação infantil no município de Caxias do Sul – RS pois a procura continuou no mesmo percentual anterior ao primeiro caso de Covid registrado no município.
b.
A diminuição da meta 1 prevista no PNE fez o município de Caxias do Sul – RS conseguir universalizar o atendimento da educação infantil, o que dá uma impressão errônea de que a pandemia prejudicou o acesso das crianças pequenas à escola.
c.
A diminuição de 55% (no número de inscritos em relação ao ano anterior) foi em virtude da diminuição da procura, porque o município vai atender a demanda manifesta e a demanda manifesta diminuiu de 2020 para 2021, o que dá uma impressão errônea de estar mais perto de alcançar a meta prevista no PNE.
d.
O contexto da pandemia diminuiu a meta estabelecida no Plano Nacional de Educação de 2014-2024 para o município de Caxias do Sul, que passou a atender mais crianças na escola devido o aumento da procura pelas famílias.
Meta 1 - Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência deste PNE.
(BRASIL. Lei Nº 13.005, de 25 de junho de 2014. Aprova o Plano Nacional de Educação - PNE e dá outras providências. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Poder Legislativo, Brasília, DF, 26 jun. 2014. Seção 1, n. 120-A, edição extra, p. 1-7.)
Texto 2:
No que se refere à universalização do atendimento da educação infantil no município de Caxias do Sul -RS, a rede municipal registrou diminuição na procura por vagas na Educação Infantil para 2021, no contexto da pandemia. Enquanto em outubro eram 3,5 mil crianças de zero a três anos inscritas, o número caiu para 2,6 mil ao fim de 2020. Desse total, cerca de mil foram atendidas. Isso faz com que 1,6 mil crianças estejam aguardando por uma vaga atualmente. É uma redução de 55% na lista de espera na comparação com os registros feitos até outubro. O número, no entanto, não significa apenas mais crianças na escola. Ao contrário, representa a desistência da busca pela
Assinale a alternativa que estabelece relação correta com os textos:
Escolha uma opção:
a.
O contexto da pandemia não alterou o processo de universalização do acesso à educação infantil no município de Caxias do Sul – RS pois a procura continuou no mesmo percentual anterior ao primeiro caso de Covid registrado no município.
b.
A diminuição da meta 1 prevista no PNE fez o município de Caxias do Sul – RS conseguir universalizar o atendimento da educação infantil, o que dá uma impressão errônea de que a pandemia prejudicou o acesso das crianças pequenas à escola.
c.
A diminuição de 55% (no número de inscritos em relação ao ano anterior) foi em virtude da diminuição da procura, porque o município vai atender a demanda manifesta e a demanda manifesta diminuiu de 2020 para 2021, o que dá uma impressão errônea de estar mais perto de alcançar a meta prevista no PNE.
d.
O contexto da pandemia diminuiu a meta estabelecida no Plano Nacional de Educação de 2014-2024 para o município de Caxias do Sul, que passou a atender mais crianças na escola devido o aumento da procura pelas famílias.
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Resposta:
A diminuição de 55% (no número de inscritos em relação ao ano anterior) foi em virtude da diminuição da procura, porque o município vai atender a demanda manifesta e a demanda manifesta diminuiu de 2020 para 2021, o que dá uma impressão errônea de estar mais perto de alcançar a meta prevista no PNE.
Explicação:
Fiz e acertei