A seguir estão reproduzidos títulos de duas notícias sobre o mesmo fato.
Tremores de terra assustam moradores de Madalena, Boa Viagem e Quixeramobim Foram registrados pelo menos 102 tremores e o maior abalo foi de magnitude 2.5 Tremores de terra assustaram moradores das cidades de Madalena, Boa Viagem e Quixeramobim, na madrugada desta quarta-feira (24). De acordo com o Laboratório Sismológico da UFRN (LabSis/UFRN), foram registrados pelo menos 102 tremores e o maior abalo foi de magnitude 2.5 na cidade de Boa Viagem. Algumas casas ficaram com rachaduras e moradores sentiram móveis balançar.
Ceará registra uma série de mais de 100 tremores de terra A atividade sísmica nas cidades cearenses de Madalena, Boa Viagem e Quixeramobim foi intensificada na madrugada desta quarta-feira, 24. Segundo o Laboratório Sismológico do Nordeste (LabSis) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), foram anotados mais de 100 tremores. O de maior magnitude aconteceu em Boa Viagem – de 2.5 graus na escala Richter, que vai a 10 graus. A Defesa Civil do Ceará registrou casas rachadas, e moradores relataram que móveis balançaram.
a) O que explica a coincidência na escolha dos dados iniciais das duas notícias? b) A primeira notícia foi divulgada no site de um jornal da região Nordeste; a segunda, em um site de notícias de alcance nacional. Como essa diferença influencia na construção do título? c) Na segunda notícia, há maior distanciamento entre o produtor do texto e o fato que noticia. Como isso é percebido? d) A segunda notícia tem abordagem mais técnica do que a primeira. Do ponto de vista da informação, qual é a diferença entre dizer que ocorreu uma intensificação da atividade sísmica e dizer que ocorreram tremores de terra? e) Compare os fragmentos: “foram anotados mais de 100 tremores. O de maior magnitude aconteceu em Boa Viagem – de 2.5 graus na escala Richter, que vai a 10 graus.” “foram registrados pelo menos 102 tremores e o maior abalo foi de magnitude 2.5 graus na cidade de Boa Viagem.” Quais soluções textuais foram encontradas, em cada notícia, para evitar a repetição do substantivo “tremor”? f) Qual é relevância da explicação sobre a escala Richter, na segunda notícia?
a) Os dois textos são notícias jornalísticas. No jornalismo, a informação considerada mais importante sempre abre a matéria.
Neste caso, a informação mais importante são os terremotos.
Por isso eles estão no início das duas matérias.
b) O título do veículo regional menciona as localidades em que foram registrados os terremotos. O veículo nacional menciona o Estado.
Para leitores nacionais, nomes de localidade não trazem informação relevante, já que podem desconhecer onde ficam.
Para leitores regionais, o nome do Estado informa menos, já que todas as notícias podem vir dali. A localidade, neste caso, informa mais.
c) O segundo texto atribui todas as informações a fontes, incluindo o relato feito por moradores, repassado pela Defesa Civil. O primeiro texto menciona que os moradores se assustaram e também relata os acontecimentos sem indicação de fonte.
O recurso de atribuição de fonte tende a ser usado quando o jornalista não foi ao local.
Possivelmente o segundo texto, nacional, foi feito à distância.
No primeiro texto, é possível que um jornalista tenha ido ao local, ou ao menos entrado em contato com pessoas que estiveram lá.
d) O primeiro texto usa palavras de uso mais comum. O segundo usa termos técnicos refletindo o uso de jargão das fontes científicas consultadas.
Esta diferenciação pode ser devida ao público-alvo diferente dos dois veículos.
No caso do veículo nacional, também é uma decorrência do fato de que a matéria parece ter sido feita à distância, só consultando fontes.
A notícia, neste caso, incorpora termos usados pelas fontes, incluindo aqueles mais técnicos.
e) No primeiro caso há uma elipse para evitar repetição, e o leitor assume contextualmente que o objeto da frase anterior é sujeito da próxima.
No segundo caso, há uso de um sinônimo, "abalo".
f) É uma norma jornalística que as informações de natureza técnica sejam sempre explicadas para quem as desconhece.
Muitos leitores podem não estar familiarizados com a escala Richter, daí a necessidade de uma explicação rápida.
A notícia jornalística e o valor notícia
O exercício trata de dois textos jornalísticos. Em jornalismo, aplica-se o chamado valor notícia, que é a avaliação da relevância de cada informação. Alguns desses critérios:
Quantidade de pessoas afetadas pela notícia.
Proximidade da notícia.
Relevância dos personagens envolvidos.
Caráter inusitado.
Os critérios podem oscilar de um veículo para outro, devido ao ponto da proximidade geográfica. Nos dois casos tratados pelo exercício, a prioridade da quantidade de pessoas afetadas justifica a matéria.
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a) Os dois textos são notícias jornalísticas. No jornalismo, a informação considerada mais importante sempre abre a matéria.
b) O título do veículo regional menciona as localidades em que foram registrados os terremotos. O veículo nacional menciona o Estado.
c) O segundo texto atribui todas as informações a fontes, incluindo o relato feito por moradores, repassado pela Defesa Civil. O primeiro texto menciona que os moradores se assustaram e também relata os acontecimentos sem indicação de fonte.
d) O primeiro texto usa palavras de uso mais comum. O segundo usa termos técnicos refletindo o uso de jargão das fontes científicas consultadas.
e) No primeiro caso há uma elipse para evitar repetição, e o leitor assume contextualmente que o objeto da frase anterior é sujeito da próxima.
No segundo caso, há uso de um sinônimo, "abalo".
f) É uma norma jornalística que as informações de natureza técnica sejam sempre explicadas para quem as desconhece.
A notícia jornalística e o valor notícia
O exercício trata de dois textos jornalísticos. Em jornalismo, aplica-se o chamado valor notícia, que é a avaliação da relevância de cada informação. Alguns desses critérios:
Os critérios podem oscilar de um veículo para outro, devido ao ponto da proximidade geográfica. Nos dois casos tratados pelo exercício, a prioridade da quantidade de pessoas afetadas justifica a matéria.
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