01- A finalidade principal do Plano de Aula é conduzir a aula para que os processo de ensino e aprendizagem seja o mais efetivo possível. Para tanto, o Plano de Aula deve ser realizado com atenção e com o olho no detalhe, por parte do professor que o cria.

Qual das características desejáveis do Plano de Aula ajuda a endereçar as questões a seguir?
· O que fazer se por algum imprevisto de trânsito a maioria dos alunos só conseguir chegar na metade da aula?
· O que fazer se o material solicitado não estiver disponível?
· O que fazer se o imaginário dos alunos estiver tomado por alguma catástrofe recém ocorrida?

Escolha uma:
a. Objetividade.
b. Coerência.
c. Sequenciamento.
d. Subjetividade.
e. Flexibilidade

02- Observe a definição a seguir, que estipula uma das porções necessárias na construção de um Plano e Aula: “Estabelecer como cada conteúdo será ministrado, isto é, de que forma o professor procederá ao processo de ensino dos conteúdos estipulados nos tempos definidos.”

Assinale a alternativa que apresenta o elemento do Plano de Aula a que se refere o texto acima:

Escolha uma:
a. Objetivos.
b. Avaliação.
c. Recursos Necessários.
d. Procedimentos de Aula.
e. Conteúdos.

03- Segundo Libâneo (1994), o Plano de Aula é um guia, um conjunto de_________, onde são estabelecidas as _________ e os _________ de realização do trabalho do professor dentro da sala de aula, na ação de lecionar o _________ definido para uma aula qualquer.

Analise afirmativa acima, assinale alternativa que completa a lacuna corretamente:

Escolha uma:
a. exigências, diretrizes, meios, aluno.
b. orientações, diretrizes, meios, conteúdo.
c. leis, diretrizes, meios, contexto.
d. Indagações, exigências, profissionais, aluno.
e. orientações, exigências, profissionais, aluno.
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