1) A prática docente precisa estar aliada ao saber prático e teórico. A prática cotidiana é constituída por saberes múltiplos formados pela compreensão, transformação, reflexão da teoria e prática da docência, manifestando seu próprio entendimento acerca dos saberes curriculares e científicos. Uma aula de História precisa estar articulada com competências e habilidades próprias. Sobre essas competências e habilidades, analise as afirmativas a seguir: I – Domínio de múltiplas linguagens que possam ampliar a capacidade de argumentação dos alunos. II – Desenvolver a compreensão, análise e comparação dará significação dos saberes. III – Valorizar o diálogo, a problematização, a cooperação e a socialização tornará a aprendizagem mais significativa e transformadora. Está correto o que se afirma em:
More Questions From This User See All
Lista de comentários
Em relação à prática docente no campo do ensino de história, é importante não apenas exercer os saberes do currículo, mas articular também reflexões sobre a prática docente, compreensão sobre o contexto sociocultural e que se está inserido, além de incentivar habilidades dos alunos, estimulando seu senso crítico. Sendo assim, todas as assertivas estão corretas.
A afirmativa I está correta porque o domínio de múltiplas linguagens permite que os alunos expressem suas ideias e compreendam melhor o mundo ao seu redor. Isso pode ser feito por meio de diferentes recursos, como textos, imagens, vídeos, música e teatro.
A afirmativa II está correta porque a compreensão, análise e comparação são habilidades fundamentais para o aprendizado de História. Ao compreender os acontecimentos históricos, os alunos podem relacioná-los uns aos outros e identificar padrões e tendências.
A afirmativa III está correta porque o diálogo, a problematização, a cooperação e a socialização são elementos essenciais para uma aprendizagem significativa e transformadora. Ao dialogar com os colegas, os alunos compartilham suas ideias e conhecimentos, o que ajuda a construir uma compreensão mais complexa do mundo.
Ao problematizar os conteúdos, os alunos são estimulados a pensar criticamente sobre os acontecimentos históricos. Ao cooperar, os alunos aprendem a trabalhar em equipe e a compartilhar responsabilidades. E ao socializar os conhecimentos, os alunos têm a oportunidade de compartilhar o que aprenderam com outras pessoas.
Saiba mais sobre Ensino de História em: https://brainly.com.br/tarefa/54932418
#SPJ1