1) COM RELAÇÃO À FUNÇÃO y= -x² +2x, determine:
a) A concavidade
b) O ponto de interseção com o eixo u
c) As raízes (zeros) da função
d)As coordenadas do vértice
Me ajudem
a) A concavidade
b) O ponto de interseção com o eixo u
c) As raízes (zeros) da função
d)As coordenadas do vértice
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O que são números inteiros relativos? Determine as potências de:a) 3[tex]3 {?}^{2} [/tex]b) 2 elevado ao cuboc)[tex]4.3x100 = [/tex]d)[tex]0.03x1000[/tex]e) [tex]4 {}^{2} [/tex]f)[tex]10 {
}^{3} = [/tex]i)[tex]5 {?}^{2} = [/tex]j)[tex]34 = [/tex]por favor me ajudem
Write the first four terms of the given A.P., while the first term a and the common difference d are the following.1 - a= ―1, d= ―1/22- a=―1.25, d=―0. 25.
Determine a medida de cada lado do trapezio abaixo,sabendo que seu PERÍMETRO é 180cm.Como calculo os lados desse TRAPEZIO RETÂNGULO? X+y=1/9 y+z=2/9 z+x=5/9 Obs.: Poderia colocar o passo a passo A maneira mais usual de um conjunto de dados ser apresentado em uma prova qualquer é por meio de uma tabela, que receberá o nome de: Escolha uma: a. D istribuição de eventos b. Distribuição de probabilidades c. Distribuição de frequências d. Distribuição de dados.
Dado o rol abaixo referente ao número de erros de impressões da primeira página de um jornal durante 50 dias, obteve-se o seguinte: 5 5 5 6 6 6 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8 9 9 10 10 10 10 10 11 11 11 11 12 12 12 12 12 12 12 12 12 13 14 14 14 14 14 14 14 15 16 19 22 Se pedisse para você organizá-los numa tabela de distribuição de frequência com intervalo de classes, qual seria a frequência simples da terceira classe Escolha uma: a. 10 b. 8 c. 12 d. 14
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Utilizando a lei dos senos, a medida do segmento AB, é; De um ponto A, um turista enxerga o topo T de um morro, conforme um ângulo de 45°. ao se aproximar 50 metros do morro, ele passa a ver o topo T confor me um ângulo de 60°. A altura do morro pode ser expressa por;
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b) o valor do coeficiente c, é onde a parabola intersecta o eixo y.
o ponto é p(0,c)
sendo c = 0
p(0,0) ponto onde a parabola intersecta o eixo y
c)
y= - x² + 2x
- x (x - 2) = 0
x' = 0
x" - 2 = 0
x" = 2
S = {x ∈ R/ x' = 0 ; x" = 2
d)
y= -x² + 2x
a = - 1
b = 2
c = 0
Xv = - b/2a
Xv = - 2/2.(- 1)
Xv = 1
Yv = - ∆/4a
∆ = b² - 4ac
∆ = 2² - 4.(- 1).0
∆ = 4 + 0
∆ = 4
Yv = - 4/4.(- 1)
Yv = 1
V (1,1) coordenada do vertice