1)
Muitas vezes deparamo-nos com indagações sobre o processo de aprendizagem. Principalmente quando estamos diante de crianças que apresentam dificuldades com os conteúdos escolares e perguntamos: o que de fato explica tal dificuldade? Nesse contexto surgem muitas afirmações reducionistas justificando tais dificuldades apenas como um problema que pode ser neurológico e, por isso esses alunos tem dificuldades para aprender. A partir dessa ideia, assinale a resposta CORRETA sobre o que implica a aprendizagem:

Alternativas:

a)
O processo de aprendizagem não se articula apenas a aspectos biológicos, mas expressa um processo ativo do sujeito, que organiza e reorganiza as informações de sua experiência, integrando afetividade, cognição, social e biológico.

Alternativa assinalada
b)
O processo de aprendizagem articula-se principalmente a aspectos biológicos do desenvolvimento humano.

c)
O processo de aprendizagem vincula-se a aspectos biológicos, sociais e afetivos do sujeito. Mas é o professor quem possibilita a articulação destes aspectos na sala de aula garantindo assim a aprendizagem do aluno.

d)
O professor é o único responsável pelo sucesso da aprendizagem na escola.

e)
Aprender e ter dificuldades para aprender são faces de uma mesma moeda. Para que os alunos aprendam deverão desenvolver habilidades cognitivas especificas e nesse contexto a afetividade não é tão importante.