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1) O momento da apresentação de um livro é muito importante para instigar ou não a curiosidade das crianças sobre o tema apresentado. Para alcançar seus objetivos, o professor pode utilizar diferentes estratégias. Analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa que apresente as orientações corretas quanto à apresentação e o acesso de livros para o público infantil. Alternativas: a) O professor deve contestar as informações apresentadas sobre os autores e ilustradores do livro. b) O professor deve dispor os livros em prateleiras cuja altura favoreça o acesso dos alunos. c) O professor deve omitir quem são os autores e ilustradores da história para que as crianças não tentem pesquisar sobre eles em casa. d) O professor deve dar prioridade para a leitura formal, já que a leitura das imagens é considerada como menos importante na literatura. e) O professor deve sempre contar a história completa aos alunos e somente após esse momento, permitir a observação das imagens.
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1) Considerando que as concepções de linguagem já foram vistas de diferentes formas no decorrer de seus estudos. Hoje, essencialmente, uma dessas concepções prevalece sobre as demais. Assinale a alternativa que corresponde a essa concepção. Alternativas: a) A linguagem como expressão do pensamento. b) A linguagem como um meio de comunicação. c) A linguagem como forma de interação. d) A linguagem como expressão do discurso.
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A) linguagem deve ser a mesma em todos os lugares e situações comunicativas?
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O processo ensino e aprendizagem acontece durante toda a vida do ser humano, por meio da educação. Podemos citar três tipos de educação. Enumere a coluna II de acordo com os conceitos correspondentes na coluna I: Coluna I 1 - Acontece em diferentes contextos da vida social do ser humano, é perpassada pela aprendizagem de valores, regras e normas de uma determinada cultura. 2 - Acontece em instituições escolares regulamentadas legalmente, organizadas pelos documentos oficiais nacionais que são as diretrizes para o ensino. Possui o objetivo de transmitir o conhecimento sistematizado, de uma grade curricular comum obrigatória. 3 - É organizada e planejada para momentos específicos que são marcados pela interação, participação e trocas, muitas vezes permeadas pela aprendizagem a partir do lúdico e da arte. Coluna II ( ) Educação formal. ( ) Educação informal. ( ) Educação não-formal. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo: Alternativas: a) 1, 2, 3. b) 2, 1, 3. c) 1, 3, 2. d) 2, 3, 1. e) 3, 2, 1.
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1) Muitas vezes deparamo-nos com indagações sobre o processo de aprendizagem. Principalmente quando estamos diante de crianças que apresentam dificuldades com os conteúdos escolares e perguntamos: o que de fato explica tal dificuldade? Nesse contexto surgem muitas afirmações reducionistas justificando tais dificuldades apenas como um problema que pode ser neurológico e, por isso esses alunos tem dificuldades para aprender. A partir dessa ideia, assinale a resposta CORRETA sobre o que implica a aprendizagem: Alternativas: a) O processo de aprendizagem não se articula apenas a aspectos biológicos, mas expressa um processo ativo do sujeito, que organiza e reorganiza as informações de sua experiência, integrando afetividade, cognição, social e biológico. Alternativa assinalada b) O processo de aprendizagem articula-se principalmente a aspectos biológicos do desenvolvimento humano. c) O processo de aprendizagem vincula-se a aspectos biológicos, sociais e afetivos do sujeito. Mas é o professor quem possibilita a articulação destes aspectos na sala de aula garantindo assim a aprendizagem do aluno. d) O professor é o único responsável pelo sucesso da aprendizagem na escola. e) Aprender e ter dificuldades para aprender são faces de uma mesma moeda. Para que os alunos aprendam deverão desenvolver habilidades cognitivas especificas e nesse contexto a afetividade não é tão importante.
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Letramento é palavra e conceito recentes, introduzidos na linguagem da educação e das ciências linguísticas há pouco mais de duas décadas. Seu surgimento pode ser interpretado como decorrência da necessidade de configurar e nomear comportamentos e práticas sociais na área da leitura e da escrita que ultrapassem o domínio do sistema alfabético e ortográfico." (SOARES, M. Alfabetização e Letramento, Caminhos e Descaminhos. São Paulo: Pátio, 2004) Complete as lacunas da sentença abaixo utilizando a alternativa correta: Alfabetizar-se é dominar o sistema do código de escrita, entretanto não basta _______________ e _______________ é preciso saber compreender e utilizar toda a tecnologia que é a escrita nas diversas situações reais de sua vida.
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1) Planejar é antecipar mentalmente uma ação a ser realizada e agir de acordo com o previsto (VASCONCELLOS, 2000, p.79). Envolve projetar uma ação, elaborar um plano ou roteiro, um trabalho de preparação, um processo contínuo de reflexão e tomada de decisão. (VASCONCELLOS, Celso S. Planejamento: Projeto de Ensino- Aprendizagem e Projeto Politico Pedagógico. 9 ed. São Paulo: Libertad. 2000) A respeito do planejamento analise as afirmativas a seguir: I - Todo plano deve partir da análise da realidade, que possibilita verificar seus limites, possibilidades e necessidades. II - Os objetivos específicos são os objetivos mais abrangentes, de longo prazo, coerentes com as habilidades, competências ao longo do curso. III – Os recursos de ensino correspondem aos materiais que utilizamos para acompanhar as experiências de aprendizagem, dessa forma, são meios que viabilizam os métodos e técnicas de ensino. IV - A avaliação envolve as estratégias que o professor utiliza para acompanhar a construção do conhecimento por parte do aluno devendo limitar-se aos aspectos quantitativos. Agora, assinale a alternativa correta: Alternativas: a) Apenas as afirmativas I, II, e IV estão corretas. b) Apenas as alternativas I e III estão corretas. c) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. d) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. e) Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
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Temos, no Brasil, dois estilos de vida distintos: o da casa e o da rua. O lado bom e 'direito' do mundo ocorre com os parentes, empregados e amigos na casa (e em casa), quando os papéis são marcados pelas diferenças de sexo e idade e todos se movem dentro
(ADAPTADA/ENADE) Duas crianças muito competitivas recusaram a possibilidade de desenvolver, juntas, uma mesma atividade. A professora incentivou os alunos a trabalhar em dupla, “para que pudessem aprender mais”. Ao fazer esta consideração, a professora se aproxima do princípio de que a aprendizagem é um processo
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. Trabalho e Educação: uma perspectiva histórica. Curitiba: Editora Inter saberes, 2012. p 142 - 141. Baseado nos conteúdos das aulas, do livro-base e no material de estudo, relacione corretamente os princípio educacionais de cada uma das vertentes pedagógicas. 1. Pedagogia Tecnicista. 2. Pedagogia Tradicional. 3. Pedagogia Escola novitas.
Atualmente muitos professores que atuam em sala de aula ainda utilizam o ensino tradicional, com o qual os alunos sentem-se incapazes de desenvolver seu aprendizado, apresentando dificuldades de resolver alguns tipos de problemas - os professores trabalham de forma repetitiva. Esse ensino não leva em consideração a participação do aluno,

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