1. O corpo como instrumento de aprendizagem tem sido esquecido ao longo da história da educação. Supostamente podemos atribuir esse fato à herança mecanicista e dualista que temos em nossa sociedade. Marque a afirmativa que define CORRETAMENTE porque o corpo é instrumento de aprendizagem.

2. A evolução do corpo humano, da sua motricidade e da sua sensibilidade transferiu-se para os prolongamentos criados pelo homem, acelerando prodigiosamente a sua evolução, onde a comunicação, primeiro não verbal e silenciosa, e, posteriormente, verbal e articulada, desempenha um papel primordial. Com tais prolongamentos emergidos do corpo, o ser humano, ao especializá-los, superou a natureza e a substituiu, criando o fenômeno civilizacional. Marque a alternativa que indica quais são esses prolongamentos.

3. A evolução do corpo humano, da sua motricidade e da sua sensibilidade transferiu-se para tais prolongamentos, acelerando prodigiosamente a sua evolução, onde a comunicação, primeiramente não verbal e silenciosa, e, posteriormente, verbal e articulada, desempenha um papel primordial. Assim, o ser humano é o único animal que se pode considerar psicomotor, por quê?

4. A rede complexa de interações entre o corpo, o cérebro e os ecossistemas constitui o palco natural de onde emerge a comunicação humana, daí a compreensão do desenvolvimento humano em termos psicomotores. Dessa forma, em relação à comunicação humana podemos considerar que:

5. Efetivamente, se repararmos bem, enquanto as pessoas falam ou conversam, recebem e enviam sinais e mensagens não verbais e corporais, que, mesmo que sejam refletidos e organizados, se apresentam, de certo modo, como mais autênticos e sinceros do que a fala, por serem mais rápidos e menos controlados. Sobre o significado do discurso verbal pode-se afirmar que:
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