94:22
Progresso:4/10
2 HORAS
AVALIAÇÃO – EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS
1
O que diferencia Educação Especial da Educação em Geral

O tipo de atendimento as pessoas de acordo com sua característica coletiva.
O tipo de atendimento as pessoas de acordo com sua característica individual.
As condições socioeconômicas do indivíduo.
O nível de conhecimento do educador.
1
A escola inclusiva é um sistema de educação e ensino onde os alunos com necessidades educativas especiais, incluindo os alunos com deficiência, são educados na escola do bairro, em ambientes de salas de aula regulares, apropriadas para a sua idade(cronológica), com colegas que não têm deficiências e onde lhes são oferecidos ensino e apoio de acordo com as suas capacidades e necessidades individuais.

Essa afirmação é:

Verdadeira
Falsa
1
Leia atentamente as afirmativas e julgue-as.

I- Crianças e adolescentes com necessidades educacionais especiais devem ser excluídos em atividades educacionais para a maioria das crianças.

II- O desafio das escolas inclusivas é mudar atitudes discriminatórias, desenvolver métodos de ensino centrados no aluno e criar comunidades amigáveis.

III- Diante das teorias e conhecimentos dos alunos, os professores desempenham um papel importante no exercício da criatividade e da criticidade.

IV- As sugestões de atividades práticas inclusivas devem modificar a organização das escolas e das salas de aula, devendo também considerar a importância da emoção ou ambiente emocional para o correto aprendizado e desenvolvimento dos alunos.

I, II e IV estão corretas
I e III estão corretas
II, III e IV estão corretas
I, II e III estão corretas
1
Entre as informações do guia da AEE o que pode eliminar a discriminação?

Acesso as escolas públicas.
Acessibilidade na arquitetura, comunicação e na cultura.
A construção de políticas públicas, o acesso a escola e recursos de ensino e a acessibilidade na escola especial.
A construção de políticas públicas inclusivas, o acesso a serviços e recursos de ensino e a acessibilidade na escola regular.
1
Leia os textos e assinale a alternativa CORRETA.

Texto 1

A família é o primeiro grupo que o indivíduo é inserido, com isso ela não só acaba sendo um sistema que promove interações, relações e criações, com todas as suas normas, regras e valores, mas se torna a responsável pelo desenvolvimento dos seus membros, sendo um elo entre o indivíduo e a sociedade. Por isso, a família precisa estar ciente de que é através dela que o filho vai desenvolver sua personalidade, aprendendo a compreender o mundo dentro da realidade vivida e a se relacionar com outras pessoas fora do contexto familiar



Texto 2

Família é a unidade básica de desenvolvimento e experiência, realização e fracasso, saúde e enfermidade. É o primeiro grupo a que pertence o indivíduo e onde ele tem a oportunidade de aprender através de experiências positivas (afeto, estímulo, apoio, respeito, sentir-se útil) e negativas (frustrações, limites, tristezas, perdas) todas elas fatores de grande importância para a formação de sua personalidade.

O texto 1 e o texto 2 são verdadeiros, porém não estabelecem relações entre eles.
O texto 1 é propositalmente falso e o texto 2 é verdadeiro, porém o texto 2 não tem relação com o material estudado.
O texto 2 é propositalmente falso e o texto 1 é verdadeiro.