1)O texto desta questão,um anúncio publicitário publicado na revista Istoé,sofreu adaptações.Leia-o
atentamente e atenda às seguintes solicitações:
a)Pontue o anúncio de forma que a frase "uma vírgula muda tudo" adquira sentido.
b) Determine a função de linguagem dominante e as secundárias.Justifique a sua resposta.
c)Explique a relação entre a intenção comunicativa e a pontuação do texto.
atentamente e atenda às seguintes solicitações:
a)Pontue o anúncio de forma que a frase "uma vírgula muda tudo" adquira sentido.
b) Determine a função de linguagem dominante e as secundárias.Justifique a sua resposta.
c)Explique a relação entre a intenção comunicativa e a pontuação do texto.
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1-)A-)Não, espere --->peço que alguém espereNão espere -->peço que alguém não espere
B) Isso só, ele resolve --> ele resolve só isso
Isso só ele resolve -->apenas ele resolve a situação
C) Aceito, obrigado -->aceito algo oferecido
Aceito obrigado -->aceito por obrigação
D) Esse, juiz, é corrupto --> digo ao juiz que alguem é corrupto
Esse juiz, é corrupto --> afirmo que o juiz é corrupto
E) Não quero ler --> que não tenho vontade de ler
Não, quero ler --> digo que quero ler
1-) B-)FUNÇÃO DE LINGUAGEM.--> Dominante Éa função DENOTATIVA ou referencial pois seu objetivo é informar sobre algo , no caso os vários USOS DA VÍRGULA . ( muito comum em anúncios publicitários)
Secundaria -->FUNÇÃO METALINGUISTICA o emissor explica um código usando o próprio código. Ele usa aVIRGULA para ensinar como usá-la .
1-)c-)Se você quer se comunicar corretamente ,deve dar importância a pontuação empregando de forma correta e convincente as vírgulas, para enfatizar suas ideias e emoções.
***( não só as vírgulas , mas ,os dois pontos , travessões ,aspas , exclamações e interrogações)