2ª QUESTÃO Discutimos em nossa segunda aula ao vivo sobre a
importância da utilização dos documentos históricos como recurso didático para
ensinar História às nossas crianças. Assim, sobre o uso de documentos em sala de
aula, é correto afirmar que:
I. Esses possibilitam aulas mais complexas, o que
temos que redobrar nossos cuidados para não desmotivar os
alunos.
II. Podemos dividir esses documentos em duas
categorias distintas, como afirmou Bittencourt (2004): documentos escritos e não
escritos.
III. Ao trabalhar com os documentos, o professor
terá como finalidade desenvolver competências e habilidades, tais como:
capacidade de observar, interpretar e extrair informações desses
documentos;
IV. Ao fazer uso desses recursos didáticos, o
professor possibilita o contato com o "real", por meio das situações concretas
de um passado abstrato, tornando as aulas de História mais atrativas e
dinâmicas.
Está correto o que se lê
em:
ALTERNATIVAS
I e II.
I e III.
III e IV.
II, III e
IV.
I, II, III e
IV.
importância da utilização dos documentos históricos como recurso didático para
ensinar História às nossas crianças. Assim, sobre o uso de documentos em sala de
aula, é correto afirmar que:
I. Esses possibilitam aulas mais complexas, o que
temos que redobrar nossos cuidados para não desmotivar os
alunos.
II. Podemos dividir esses documentos em duas
categorias distintas, como afirmou Bittencourt (2004): documentos escritos e não
escritos.
III. Ao trabalhar com os documentos, o professor
terá como finalidade desenvolver competências e habilidades, tais como:
capacidade de observar, interpretar e extrair informações desses
documentos;
IV. Ao fazer uso desses recursos didáticos, o
professor possibilita o contato com o "real", por meio das situações concretas
de um passado abstrato, tornando as aulas de História mais atrativas e
dinâmicas.
Está correto o que se lê
em:
ALTERNATIVAS
I e II.
I e III.
III e IV.
II, III e
IV.
I, II, III e
IV.
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