August 2023 2 24 Report
1) Considerando a afirmação: "Contar histórias é uma arte... e tão lindall! É ela que equilibra o que é ouvido com o que é sentido, e por isso não é nem remotamente declamação ou teatro... Ela é o uso simples e harmônico da voz." (Abramovich, 2005, p. 18) Podemos afirmar que a contação de história não é teatro porque: 1. Nela não é preciso ter atores para representar as personagens. II. O principal na contação é a performance do narrador. III. Contar histórias é igual a ler histórias. II. Na contação de histórias há uma interação com os ouvintes. Dentre as afirmativas acima, condiz com o que é afirmado por Abramovich o que é dito em: ● Selecione uma alternativa: Oa) I e Il apenas. Ob) I, III e IV apenas. c) II e III apenas. d) II, III e IV apenas, e) III e IV apenas. Ativar o Windows Acesse as configurações do computador para ativar o Windows. Pa 10 il 09:16 07/02/20​
Please enter comments
Please enter your name.
Please enter the correct email address.
You must agree before submitting.

Lista de comentários

More Questions From This User See All
"A imposição de um modelo padronizado de beleza também alimenta o racismo, especialmente em relação à população afrodescendente. O cabelo crespo característico dessa população, como abordado em seções de estudos anteriores, é alvo de preconceitos inclusive nas escolas, que deveriam ser espaços de enfretamento às violências. Fenômenos, como preconceito e racismo, se entrelaçam e compõem a complexa tela dos padrões determinados." PICIRILLI (2019) Analise as afirmativas e a relação entre elas. 1 - O padrão idealizado dos corpos humanos acentua o sofrimento psíquico daqueles que buscam encaixar-se em um modelo de sociedade que não condiz com o real. 11 - A consequência não aparece nos números crescentes de transtornos depressivos por todo o mundo, mas em diagnósticos cada vez mais comuns de transtornos alimentares, como a anorexia e a bulimia, que podem culminar no aniquilamento do corpo biológico, na morte em seu sentido literal. Assinale a alternativa correta. Selecione uma alternativa: a) As afirmativas I ell estão corretas e a afirmativa Il complementa a afirmativa I. b) As afirmativas Il ell estão incorretas. c) A afirmativa I está correta e afirmativa II incorreta. d) A afirmativa I está incorreta e a afirmativa Il correta. e) As afirmativas I ell estão corretas, mas não há relação entre elas.​
Responda
4) A improvisação no teatro infantil é uma prática que enriquece o processo de aprendizagem na educação infantil, permitindo que as crianças compreend conflitos, papéis sociais e construam soluções de problemas. Ela envolve coordenar elementos como corpo, voz, ação, concentração, espaço e tempo para j um jogo teatral ou solucionar algum problema, a partir de um tema escolhido previamente. Segundo Olga Reverbel (1996), existem dois tipos de improvisaç a espontânea e a planejada. Com base no texto acima, avalie as seguintes afirmações sobre a improvisação no teatro e na educação infantil e assinale "Verdadeiro" para as afirmações corretas e "Falso" para as incorretas. () A improvisação no teatro infantil visa à reprodução fiel da realidade. () A improvisação é uma prática que enriquece o processo de aprendizagem na educação infantil, permitindo que as crianças compreendam conflitos, papéi sociais e construam soluções de problemas. () Segundo Olga Reverbel, a improvisação no teatro infantil não inclui a categoria de "Observação." () A improvisação no teatro infantil envolve coordenar elementos como corpo, voz, ação, concentração, espaço e tempo. () A improvisação planejada no teatro infantil visa reproduzir fielmente a realidade. Escolha a alternativa que apresenta a sequência correta de afirmações: Alternativas: a) Verdadeiro, Verdadeiro, Falso, Verdadeiro, Verdadeiro b) Falso, Verdadeiro, Falso, Verdadeiro, Falso c) Verdadeiro, Verdadeiro, Verdadeiro, Verdadeiro, Falso d) Verdadeiro, Falso, Verdadeiro, Verdadeiro, Falso e) Verdadeiro, Verdadeiro, Verdadeiro, Falso, Falso 20-25​
Responda
3:59 D 1) Nas primeiras décadas do século XX, o ensino de arte no Brasil seguiu uma abordagem tradicional, com ênfase no dominio técnico e na reprodução de modelos, centrada na figura do professor. Com base no contexto do ensino de arte nas primeiras décadas do século XX, qual característica melhor descreve a abordagem predominante nesse período? Assinale a única alternativa correta: Selecione uma alternativa: a) Estímulo à criatividade e à expressão individual. Ob) Promoção da educação musical como parte central do currículo. c) Énfase na abstração e experimentação artística. d) Abordagem tradicional com foco no domínio técnico e na reprodução de modelos. e) Integração das disciplinas de desenho, música e trabalhos manuais. Anterior Próxima​
Responda
2) Com base no texto acima, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da área de Linguagens e suas Tecnologias no ensino médio estabelece competências para os alunos. Assinale a alternativa que CORRETAMENTE preenche a lacuna na seguinte frase: "Dentro do campo artístico, as competências estabelecidas pela BNCC incluem. manifestações artísticas." Selecione uma alternativa: a) Apenas a apreciação de obras clássicas. b) Apenas o dominio técnico das linguagens artísticas. c) O reconhecimento da diversidade e pluralidade das manifestações artísticas. d) A ênfase na crítica de obras culturais globais. e) A exclusão dapreciação artística das culturas regionais. possibilitando o reconhecimento, valorização, fruição e produção das​
Responda
X 3) "Após explorar potes, latas, garrafas, entre outros materials, as crianças podem criar objetos sonoros ou instrumentos musicais convencionais ou não convencionais. Através desses instrumentos, pode-se trabalhar noções de técnicas como meio de obter qualidade sonora, como tocar um tambor de diferentes maneiras, variando a força, os modos de tocar com diferentes baquetas, com as mãos, com as pontas dos dedos, etc., sempre experimentando e ouvindo seus resultados para desenvolver técnicas e percepção da qualidade dos sons que foram produzidos." Com base no texto acima sobre a construção de instrumentos musicais por crianças, assinale a alternativa correta que descreve um benefício da atividade de construção de instrumentos: Selecione uma alternativa: a) A seleção de materiais adequados para a confecção de instrumentos é opcional. b) A confecção de instrumentos musicais não envolve a exploração de materiais diversos. c) A atividade não promove o desenvolvimento de técnicas musicais. d) A construção de instrumentos contribui para o desenvolvimento de técnicas musicais e percepção de qualidade sonora. e) A confecção de instrumentos não requer o uso de materiais recicláveis.​
Responda
4) A improvisação no teatro infantil é uma prática que enriquece o processo de aprendizagem na educação infantil, permitindo que as crianças compreendam conflitos, papéis sociais e construam soluções de problemas. Ela envolve coordenar elementos como corpo, voz, ação, concentração, espaço e tempo para jogar um jogo teatral ou solucionar algum problema, a partir de um tema escolhido previamente. Segundo Olga Reverbel (1996), existem dois tipos de improvisação: a espontânea e a planejada. Com base no texto acima, avalie as seguintes afirmações sobre a improvisação no teatro e na educação infantil e assinale "Verdadeiro" para as afirmações corretas e "Falso" para as incorretas. () A improvisação no teatro infantil visa à reprodução fiel da realidade. () A improvisação é uma prática que enriquece o processo de aprendizagem na educação infantil, permitindo que as crianças compreendam conflitos, papéis sociais e construam soluções de problemas. () Segundo Olga Reverbel, a improvisação no teatro infantil não inclui a categoria de "Observação." () A improvisação no teatro infantil envolve coordenar elementos como corpo, voz, ação, concentração, espaço e tempo. () A improvisação planejada no teatro infantil visa reproduzir fielmente a realidade. Escolha a alternativa que apresenta a sequência correta de afirmações: Selecione uma alternativa: a) Verdadeiro, Verdadeiro, Falso, Verdadeiro, Verdadeiro b) Falso, Verdadeiro, Falso, Verdadeiro, Falso c) Verdadeiro, Verdadeiro, Verdadeiro, Verdadeiro, Falso d) Verdadeiro, Falso, Verdadeiro, Verdadeiro, Falso e) Verdadeiro, Verdadeiro, Verdadeiro, Falso, Falso​
Responda
5) Ana Mae Barbosa é reconhecida como uma das pioneiras da arte-educação no Brasil, cujos conceitos são amplamente utilizados em escolas, museus e faculdades de pedagogia. Sua metodologia é conhecida como a Proposta Triangular, que aborda os eixos de leitura, contextualização e produção na educação artística, enfatizando a importância de integrar a cultura popular e erudita, bem como promover o desenvolvimento cultural. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) incorpora as "Artes Integradas" como parte das experiências com a arte, destacando as relações entre as diversas linguagens artísticas. Com base no texto acima, analise as seguintes afirmativas sobre a metodologia de ensino de arte desenvolvida por Ana Mae Barbosa: I. A Proposta Triangular enfatiza a leitura como o único eixo central da educação artística. II. A metodologia de Barbosa visa à integração da cultura popular e erudita na educação artística. III. A BNCC não reconhece a importância das "Artes Integradas" como parte da experiência artística. IV. A Proposta Triangular de Ana Mae Barbosa não considera a contextualização na educação artística. Agora, assinale a única alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas: Selecione uma alternativa: a) Apenas I e III estão corretas. b) Apenas II e IV estão corretas. c) Apenas II está correta. d) Apenas I, II e IV estão corretas. e) Apenas II e III estão corretas.​
Responda
A educação organizada por meio de temas geradores, em vez da escola neoliberal, tem como sentido pensar a relação homem-mundo e, assim, tirá-la da condição de alienação. Gestão pedagógica e projeto educativo. Editora e distribuidora educacional: Londrina, 2023. Considerando o contexto apresentado, complete as lacunas. Os temas geradores são sempre saberes que possibilitam ao homem olhar o mundo de falar sobre a relação concreta em suas Assinale a alternativa correta: B. 0 E. confirmadamente/ real/ certezas. ingenuamente/ parceira/ ações! ingenuamente/ existencial/ contradições criticamente/ existencial/ contradições criticamente/ isolada/ incertezas trata-se Te​
Responda
Questão 6 O pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, um dos princípios básicos para a construção da autonomia, democracia e participação na gestão escolar está presente no artigo 2º da LDB, de 1996, entretanto, essa orientação vem da Constituição Federal de 1988. Gestão pedagógica e projeto educativo. Editora e distribuidora educacional: Londrina, 2023. Em relação ao aspecto didático, a intervenção da gestão precede: ()Funcionamento efetivo dos órgãos colegiados de participação da comunidade escolar. () Acompanhamento da elaboração dos planos de ensino de forma que reflitam a concepção de aplicação do currículo oficial coerente à realidade da escola. () Participação na elaboração dos processos de avaliações internas e externas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. B. D. V-V-V ○ F-V-F. O V-F-V OF-V-V Ques Temp​
Responda
Questão 9 O uso das tecnologias tem impactado todos os setores da sociedade, provocando transformações diversas em nosso modo de viver, de trabalhar e até mesmo de aprender. Gestão pedagógica e projeto educativo. Editora e distribuidora educacional: Londrina, 2023. Com base nos conhecimentos da disciplina, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. 1.O professor não tem suas responsabilidades bem apontadas, além de implementar modificações nos conteúdos, outras ações devem partir do docente, principalmente no que se refere à mudança de concepções. PORQUE II. No ensino personalizado, o estudante é quem está envolvido na criação de suas próprias situações de aprendizagem, que são estruturadas para acolher suas preferências, seus interesses pessoais e sua própria curiosidade. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. در A asserção I é uma proposição verdadeira e all, falsa. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a Il não justifica a 1. O A asserção l é uma proposição falsa e a II, verdadeira.​
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2025 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.