Rosana tem 30 CDs.ela vai organizar 5/6 desses CDS em uma estante e restante vai levar para ouvir no carro de seu pai
A) quantos Cds rosana vai colocar na estante ?
B) Quantos Cds Rosana vai levar para ouvir no carro ?
3) ERica tem uma loja de roupas.ela comprou um lote com 60 blusas das quais 2/3 eram blusas vermelhas? e quantas eram de outra cores ?
4) uma sala de aula tem 36 alunos .em um determinado dia faltou 1/9 e os alunos>quantos alunos faltaram nesse dia ?
5)UM professor de educacao fisica verificou que 1/3 dos alunos de uma classe pratica voleibol se a classe tem 42 alunos>quantos alunos praticaram voleibol ?
A) quantos Cds rosana vai colocar na estante ?
B) Quantos Cds Rosana vai levar para ouvir no carro ?
3) ERica tem uma loja de roupas.ela comprou um lote com 60 blusas das quais 2/3 eram blusas vermelhas? e quantas eram de outra cores ?
4) uma sala de aula tem 36 alunos .em um determinado dia faltou 1/9 e os alunos>quantos alunos faltaram nesse dia ?
5)UM professor de educacao fisica verificou que 1/3 dos alunos de uma classe pratica voleibol se a classe tem 42 alunos>quantos alunos praticaram voleibol ?
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Lista de comentários
5*5= 25 cds
2)
30-25= 5 cds
3)
60/3= 20(1/3),se ela comprou 2/3 de vermelhas,temos
20*2= 40 blusas vermelhas.
Se o total era de 60 blusas: 60-40 = 20 blusas de outras cores.
4)
36/9= 4(1/9).
Logo,faltaram 4 alunos.
5)
Se temos 42 alunos: 42/3= 14(1/3)
Logo, 14 alunos praticaram voleibol.
5/6 destes CDs é 30.5/6= 25( estante )
a sobra seria 5 CDs. ( que é o que ela levou para ouvir no carro)
Erica tem 60 blusas. 2/3 dessas blusas eram vermelhas...
então podemos fazer 60.2/3 = 40 ( nº de blusas vermelhas)
60-40=20 (eram as blusas de outras cores)
Em uma sala de 36 alunos, se faltam 1/9 dos alunos...
é só fazer 36.1/9=4(nº de alunos que faltaram)
Numa classe de 42 alunos 1/3 faz vôlei. é só multiplicar!
42.1/3= 14 (alunos que faziam vôlei)