November 2022 2 72 Report
3 – E para encerrar a nossa discussão DISCORRA sobre a educação e como ocorre a aprendizagem na concepção da teoria histórico-cultural no século XXI, levando em consideração as três grandes etapas de valor humano, sendo a primeira etapa que dominou a humanidade desde a pré-história a “força física”; quem era forte era o mais importante na sociedade, mas a força física foi substituída pela “força do capital” quem é mais rico manda na sociedade, não precisa mais ser o mais forte, basta ter dinheiro para ser respeitado e mandar; e atualmente o que rege o mundo é a “força da inteligência” e não a força física e nem o dinheiro, apesar da força física ser importante e o capital comandar o mundo, mas estes são derivados da inteligência e não da produção. Hoje a inteligência libertou o homem da memória, não precisa mais decorar tudo, está no google se precisar, então como a educação histórico-cultural pode reger a educação ressaltando a inteligência como o pilar da vez e qual é o ponto que a afeta.
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Grande parte da vida profissional de um programador é dedicada ao estudo de diferentes linguagens de programação e como elas podem atender a uma necessidade específica da melhor maneira possível. Acerca dos princípios fundamentais da computação, o que é um algoritmo? É outra denominação para código de computador. Um algoritmo é uma sequência não ordenada de instruções complexas e executáveis a serem seguidas para a solução de um determinado problema, especialmente por computadores. Um algoritmo é sequência finita de instruções simples e executáveis a serem seguidas para a solução de um determinado problema, especialmente por computadores. O processador do computador, que processa instruções escritas em alguma linguagem para, através de uma sequência de instruções bastantes simples, gerar uma aplicação útil. O ser humano, que escreve códigos em alguma linguagem para, através de uma sequência de instruções complexas, gerar uma aplicação útil.
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“[...] distintas maneiras segundo as quais sociedades e grupos sociais se organizam e se relacionam entre si e com a natureza. Vivências em outras sociedades, leituras variadas, viagens, filmes retratando diferentes costumes podem constituir em instrumentos que nos permitem refletir sobre o quanto somos diferentes ou iguais em relação a outros povos e culturas [...]” O fragmento se refere: a. Negação Cultural. b. Diversidade Cultural. c. Homogeneização Cultural. d. Reflexão Cultural. e. Identidade Cultural.
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“Para esse sociólogo a sociedade prevalece sobre o indivíduo. Ela deve ser entendida como um conjunto de normas de ação, pensamento e sentimento que não existem apenas nas consciências individuais, mas que são construídas exteriormente. Com efeito, na vida em sociedade, os seres humanos se defrontam com regras de conduta que não foram diretamente criadas por eles, mas que existem e devem ser seguidas por todos, pois sem elas a sociedade não existiria.” Assinale a alternativa que possui o autor a que o fragmento se refere: a. Karl Marx. b. Augusto Comte. c. Max Weber. Augusto Comte. d. Herbert Spencer. e. Émile Durkheim.
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Considere uma região do Brasil em que se tenha o seguinte conhecimento a respeito do comportamento do tempo em uma determinada época do ano. Sabe-se que a probabilidade de chover é de 0,5 e que a probabilidade de o tempo estar nublado é de 0,8. Sabe-se ainda que a probabilidade de o tempo estar nublado quando chove é de 0,4. Diante disso, a probabilidade de chover quando o tempo está nublado é de: 25% 50% 30% 15% 40%
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A gamificação utiliza conceitos de games em situações que não são jogos e associa objetivos profissionais ou de aprendizado sobre um determinado produto a um contexto interativo. Que grupos costumam participar de um contexto de gamificação? (Ref.: 202208944374) Consumidores e vendedores. Usuários e vendedores. Programadores e usuários. Colaboradores e clientes. Empregadores e funcionários.
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Qual foi o primeiro console de videogame da história? (Ref.: 202211200660) Atari VCS. Odyssey. Atari. Megnavox. Pong.
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Nas indústrias, é muito frequente o uso de manipuladores com mobilidade em base fixa com estrutura cinemática em série, e um dos mais utilizados está representado na figura a seguir: Fonte: Djonatan Ritter (2016) Com relação ao manipulador com mobilidade em base indicado na figura é correto afirmar que: Possui estrutura mecânica do tipo de coordenadas cartesianas. Possui estrutura mecânica do tipo articulado. Possui estrutura mecânica do tipo Scara. Possui estrutura mecânica do tipo de coordenadas esféricas. Possui estrutura mecânica do tipo de coordenadas cilíndricas.
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Embora o investimento financeiro em infraestrutura (máquinas e equipamentos em geral) tenha sido a primeira opção das escolas que desejam adotar a robótica educacional, sabemos que esta não deve ser considerada a preocupação essencial nesse campo, exatamente porque apenas tal infraestrutura não garante a aprendizagem. De fato, é necessário um planejamento para que um projeto de robótica seja eficaz. Quais passos são importantes na intenção de promover a aprendizagem nesse contexto? Cultura maker, programação, sucata e robótica. Planejamento, cultura maker e robótica. Cultura maker, planejamento, programação e robótica. Cultura maker, planejamento e robótica. Cultura maker, programação desplugada, programação e robótica.
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De acordo com os paradigmas de Inteligência Artificial, pode-se afirmar que um modelo simbolista é formado por uma rede de elementos conectados por pesos que detêm o conhecimento. lida com conhecimento explícito e representado simbolicamente. lida apenas com símbolos gráficos. é um modelo que aprende a partir dos dados. não possui conhecimento representado explicitamente.
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Os métodos de busca em espaço de estados fazem parte da Inteligência Artificial. Eles podem ser aplicados em áreas como robótica e jogos digitais, por exemplo. Nesse sentido, selecione a opção correta a respeito dos métodos de busca no espaço de estados. A função de utilidade é uma forma de verificar se o método é útil para resolver problemas para os quais ele foi projetado. Devido ao não determinismo, não é possível medir seu desempenho. O seu desempenho é medido de forma exata, analisando apenas a estrutura do método. Esses métodos podem não ser exatos. Além disso, eles são sensíveis ao modo como é feita o mapeamento entre condições, ações e estados. São métodos exatos e não dependem de como são implementados.
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