PERGUNTA 1 Entre as medidas resultantes da Lei Federal 5692/71 (a LDB de 1971), uma delas teve grande impacto sobre os cursos de formação de professores, pois: extinguiu o Curso Normal e criou a habilitação do Magistério como um complemento do 2º Grau. tornou o curso de Pedagogia exclusivo para formação de administradores escolares e criou o Magistério como curso de formação para a docência no Ensino Médio. extinguiu o curso de Pedagogia e criou a habilitação do Magistério como um complemento do 2º. Grau. tornou o curso de Pedagogia exclusivo para formação de administradores escolares e criou a habilitação do Magistério como um complemento do Ensino Superior. extinguiu o Curso Normal e criou a habilitação em Pedagogia como um complemento do 2º. Grau.
Resposta: Extinguiu o Curso Normal e criou a habilitação do Magistério como um complemento do 2° grau
Explicação: O Curso Normal é o primeiro curso de formação de professores criado no Brasil no século XIX. Durante muito tempo ele preparou professores para o magistério no ensino primário. Com a criação das universidades no Brasil, elas comportaram cursos para a formação de professores para o secundário, seguindo o velho Normal formando professores para o primário. Nos anos 1970, com novos ciclos de expansão do ensino de Primeiro Grau (que sucedeu o primário), havia a necessidade de formar mais e mais professores para viabilizar a ampliação das vagas. Por isso, a política para a formação de professores dos governos militares criou alternativas baseadas em formações curtas, de pouco de estudo, abrigadas no ensino de Segundo Grau, profissionalizantes, para formarem em grande número e em pouco tempo o professorado requerido pela expansão da escolarização básica.
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Resposta:
extinguiu o curso normal e criou a habilitação como um complemento do 2 Grau.
Explicação:
certo!
Resposta: Extinguiu o Curso Normal e criou a habilitação do Magistério como um complemento do 2° grau
Explicação: O Curso Normal é o primeiro curso de formação de professores criado no Brasil no século XIX. Durante muito tempo ele preparou professores para o magistério no ensino primário. Com a criação das universidades no Brasil, elas comportaram cursos para a formação de professores para o secundário, seguindo o velho Normal formando professores para o primário. Nos anos 1970, com novos ciclos de expansão do ensino de Primeiro Grau (que sucedeu o primário), havia a necessidade de formar mais e mais professores para viabilizar a ampliação das vagas. Por isso, a política para a formação de professores dos governos militares criou alternativas baseadas em formações curtas, de pouco de estudo, abrigadas no ensino de Segundo Grau, profissionalizantes, para formarem em grande número e em pouco tempo o professorado requerido pela expansão da escolarização básica.