Para transformar graus Fahrenheit em graus Celsius, e vice-versa, usa-se a relação C/5=(F-32)/9, em .... Pergunta de ideia demanu148715

August 2023 1 27 Report

Para transformar graus Fahrenheit em graus Celsius, e vice-versa, usa-se a relação C/5=(F-32)/9, em que F é a medida de temperatura em graus Fahrenheit e C é a medida de temperatura em graus Celsius. Se a medida de temperatura em graus Fahrenheit é de 41°F, qual é a medida de temperatura em graus Celsius? *
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Crocodilo25 Para converter a medida de temperatura de Fahrenheit para Celsius usando a fórmula C/5=(F-32)/9, podemos substituir o valor de F = 41°F na equação e calcular o valor de C:

C/5 = (41 - 32)/9
C/5 = 9/9
C/5 = 1
C = 5

Portanto, a medida de temperatura em graus Celsius é 5°C.

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Dada a função afim f:R-R, tal que f(x)=2x-1, qual o valor numérico de f(x) para x=10? * 15 8 -2 19 4

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manu148715 August 2023 | 0 Respostas

Considere a função g:A-B, em que A = {0, 1, 2}, B = {1, 3, 5, 8, 12,18} e g(x)=2x+1 para todo x de A. Com base nesta função podemos afirmar que: * para g(x) = 1, tem-se x = 0. temos g(0)=3. para x = 1 tem-se g(x) = 6. temos g(2)=7. para g(x) = 8, tem-se x = 2.

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manu148715 August 2023 | 0 Respostas

Considere a função f:A-B, em que A = {1, 3, 5}, B = {1, 3, 9, 15, 20} e f(x) é o triplo de x para todo x de A. Com base nesta função podemos afirmar que: * O conjunto domínio é D(f) = {2, 6, 10}. O conjunto contradomínio é CD(f) = {1, 2, 4, 6, 10, 20}. O conjunto contradomínio é CD(f) = {1, 3, 5}. O conjunto imagem é Im(f) = {3, 9, 15}. O conjunto domínio é D(f) = {1, 2, 4, 12}.

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manu148715 August 2023 | 0 Respostas

ME AJUDEM!!Para transformar graus Fahrenheit em graus Celsius, e vice-versa, usa-se a relação C/5=(F-32)/9, em que F é a medida de temperatura em graus Fahrenheit e C é a medida de temperatura em graus Celsius. Se a medida de temperatura em graus Fahrenheit é de 41°F, qual é a medida de temperatura em graus Celsius? *5 7 12169

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manu148715 August 2023 | 0 Respostas

ME AJUDEM!!!As funções buscam modelar uma situação real e com elas podemos entender, prever, simular determinadas situações. Um exemplo de função polinomial de 2º grau é f(x) = 2x² + 5x - 1. Nesse caso, qual é o valor da imagem de f quando x é igual a 4? * 36 -8 47 -1 51

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manu148715 August 2023 | 0 Respostas

Dada a função afim f:R-R tal que f(x)=ax+b, se f(1)= -5 e f(3) = 9, então a lei de formação da função é: * f(x)=-x-6 f(x)=7x-12 f(x)=3x f(x)=-4x f(x)=6x+1

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manu148715 July 2023 | 0 Respostas

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Dada a função afim f:R-R, tal que f(x)=2x-1, qual o valor numérico de f(x) para x=10? * 15 8 -2 19 4

Considere a função g:A-B, em que A = {0, 1, 2}, B = {1, 3, 5, 8, 12,18} e g(x)=2x+1 para todo x de A. Com base nesta função podemos afirmar que: * para g(x) = 1, tem-se x = 0. temos g(0)=3. para x = 1 tem-se g(x) = 6. temos g(2)=7. para g(x) = 8, tem-se x = 2.

ME AJUDEM!!!As funções buscam modelar uma situação real e com elas podemos entender, prever, simular determinadas situações. Um exemplo de função polinomial de 2º grau é f(x) = 2x² + 5x - 1. Nesse caso, qual é o valor da imagem de f quando x é igual a 4? * 36 -8 47 -1 51

Dada a função afim f:R-R tal que f(x)=ax+b, se f(1)= -5 e f(3) = 9, então a lei de formação da função é: * f(x)=-x-6 f(x)=7x-12 f(x)=3x f(x)=-4x f(x)=6x+1

Quanto mede a aresta de um cubo de 343 cm³?ME AJUDEM

Qual o volume do cilindro abaixo?

Qual o comprimento de uma circunferência de a) 9 cm de raio? b) 16 cm de diâmetro?

8 – Qual a metade de 2²²?

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Dada a função afim f:R-R, tal que f(x)=2x-1, qual o valor numérico de f(x) para x=10? * 15 8 -2 19 4​

Considere a função g:A-B, em que A = {0, 1, 2}, B = {1, 3, 5, 8, 12,18} e g(x)=2x+1 para todo x de A. Com base nesta função podemos afirmar que: * para g(x) = 1, tem-se x = 0. temos g(0)=3. para x = 1 tem-se g(x) = 6. temos g(2)=7. para g(x) = 8, tem-se x = 2.​

ME AJUDEM!!!As funções buscam modelar uma situação real e com elas podemos entender, prever, simular determinadas situações. Um exemplo de função polinomial de 2º grau é f(x) = 2x² + 5x - 1. Nesse caso, qual é o valor da imagem de f quando x é igual a 4? * 36 -8 47 -1 51​

Dada a função afim f:R-R tal que f(x)=ax+b, se f(1)= -5 e f(3) = 9, então a lei de formação da função é: * f(x)=-x-6 f(x)=7x-12 f(x)=3x f(x)=-4x f(x)=6x+1​

Quanto mede a aresta de um cubo de 343 cm³?ME AJUDEM​

Qual o volume do cilindro abaixo?​

Qual o comprimento de uma circunferência de a) 9 cm de raio? b) 16 cm de diâmetro?​

8 – Qual a metade de 2²²?​

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Considere a função g:A-B, em que A = {0, 1, 2}, B = {1, 3, 5, 8, 12,18} e g(x)=2x+1 para todo x de A. Com base nesta função podemos afirmar que: * para g(x) = 1, tem-se x = 0. temos g(0)=3. para x = 1 tem-se g(x) = 6. temos g(2)=7. para g(x) = 8, tem-se x = 2.

ME AJUDEM!!!As funções buscam modelar uma situação real e com elas podemos entender, prever, simular determinadas situações. Um exemplo de função polinomial de 2º grau é f(x) = 2x² + 5x - 1. Nesse caso, qual é o valor da imagem de f quando x é igual a 4? * 36 -8 47 -1 51

Dada a função afim f:R-R tal que f(x)=ax+b, se f(1)= -5 e f(3) = 9, então a lei de formação da função é: * f(x)=-x-6 f(x)=7x-12 f(x)=3x f(x)=-4x f(x)=6x+1

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