O termo supervisão surgiu no período da Revolução Industrial, para assegurar a produção quantitativa e qualitativa em menor tempo nas indústrias. Dessa forma, seu surgimento se deve à necessidade da vigilância e controle dos
profissionais nos modos de produção, com funções específicas baseadas em planejar, comandar e controlar. A partir da organização dos trabalhos desenvolvidos nas indústrias, a função de supervisor alcançou outros campos de atuação, como militar, esportivo, político e educacional. Sobre o orientador educacional, analise as senteças a seguir: I- O primeiro registro legal sobre a atuação do supervisor escolar no Brasil foi em 1931. O supervisor executava as normas prescritas pelos órgãos superiores, chamados de orientadores pedagógicos ou orientadores de escola, tendo como função básica a inspeção. II- A LDB n° 9.394/96 assegura aos supervisores educacionais práticas como assessoramento, apoio, colaboração, auxílio técnico e cooperação, deixando a função de inspetor para um mediador de mudanças e transformações nas escolas. III- O supervisor educacional exerce uma função de liderança, ocupa um cargo que compõe a equipe da gestão da escola, juntamente com os outros profissionais, como o diretor da escola, orientador e coordenador. IV- A função do supervisor educacional, atualmente, encontra-se voltada para a coordenação do trabalho pedagógico, articulando os conhecimentos, liderança e o envolvimento no processo de ensino e aprendizagem, juntamente com a comunidade escolar. Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças I, II e III estão corretas.
B) Somente a sentença II está correta,
C) Somente a sentença I está correta,
D) Somente a sentença III está correta,