Considere o excerto:

A Constituição Federal Brasileira, promulgada em 1988, em seu artigo 6º estabelece que a educação é um direito de todas e todos e, ainda, que condições para acesso e permanência escolar devem ser garantidas pelo Estado.

Entretanto, pesquisas científicas vindas dos mais diversos campos disciplinares mostram que grupos específicos da população são continuamente afastados da escola.

As altas taxas de evasão escolar masculina (37,9% dos homens segundo dados do IBGE em 2011) têm sido apontadas como consequência de referenciais de masculinidade difundidos socialmente. Uma identidade masculina baseada na agressividade, na indisciplina e em noções hierarquizadas do que é ser homem ou mulher tem, segundo esses últimos estudos, reproduzido uma cultura de violência e afastado os meninos dos bancos escolares. Disponível em: < https://www.cartacapital.com.br/Gênero e diversidade sexual nas escolas: uma questão de direitos humanos>. Acesso em 01 mai 2018.

Considerando-se as questões sociológicas a respeito da diversidade de gênero na escola, analise as afirmativas e considere V para as verdadeiras e F para as falsas.

I. A Constituição de 1988 e a Lei de Diretrizes e Diretrizes e Bases da Educação 9.394/96 determinaram que os estudos de gênero não devem ser discutidos nas escolas, porque cada família tem uma maneira diferente de criar meninos e meninas.

II. O termo gênero faz referência a uma construção cultural, enfatizando o caráter social e histórico das diferenças entre masculino e feminino.

III. O termo gênero se refere às diferenças biológicas e naturais dos seres humanos.

IV. Gênero varia conforme a cultura (significados, códigos) e o momento histórico.

As afirmativas I, II, III e IV, são respectivamente:

1: F, F, V, F.

2: V, V, V, F.

3: V, F, F, V.

4: F, V, F, V.

5: V, V, V, V.