[...] a busca de leitura prazerosa não exclui a aquisição de conhecimento, pois jamais deixa de trazer informações ao leitor. Nem tudo o que se lê na escola precisa ser discutido, interpretado e avaliado dentro dos padrões estabelecidos pelo contexto escolar. A literatura infantil aponta para outras maneiras de ser, outros caminhos a serem percorridos, que no plano real seria quase impossível. Aprende-se e conhece-se por meio da leitura do texto literário, no entanto não há necessidade de imporem-se conhecimentos, formatando a criança dentro de princípios racionais que idealizam o ser e o elegem como alguém que deve tornar-se estritamente cumpridor de deveres. (OLIVEIRA, 2010, p. 41)

Analise as afirmativas a seguir:

I. O professor é um mediador importante no processo de formação de leitores.

II. O professor não exerce um papel importante no processo de formação de leitores.

III. A leitura oferece pode oferecer a possibilidade de leitura prazerosa e de aquisição de conhecimento.

IV. A leitura prazerosa exclui a leitura de conhecimento.

É correto o que se afirma em:

Alternativas:

a)
apenas I, III e IV.

b)
apenas I e IV.

c)
apenas II e III.

d)
apenas III e IV.

e)
apenas IV.