A causa foi apenas o último conceito filosófico que serviu de padrão para a crítica científica, porque ela era, por assim dizer, dentre todas as ideias antigas, o único conceito que a ela ainda se apresentava, derradeira secularização do princípio criador. A filosofia buscou sempre, desde Bacon, uma definição moderna de substância e qualidade, de ação e paixão, do ser e da existência, mas a ciência já podia passar sem semelhantes categorias. Essas categorias tinham ficado para trás como idola theatri da antiga metafísica e já eram, em sua época, monumentos de entidades e potências de um passado pré-histórico.
BONAVIDES, P. Ciência Política. 15. ed. São Paulo: Malheiros, 2008.
Com base no excerto e em seus conhecimentos, assinale a alternativa que corresponde a uma característica da Teoria Crítica abordada pela Escola de Frankfurt:
Alternativas Alternativa 1: A reprodução do saber mitológico.
Alternativa 2: A idealização de um ser irracional.
Alternativa 3: As transformações provocadas pela crença.
Alternativa 4: A influência da ciência na classe trabalhadora.
Alternativa 5: A preocupação com o meio natural e sua exploração excessiva.
A alternativa que corresponde a uma característica da Teoria Crítica abordada pela Escola de Frankfurt é: Alternativa 2: A idealização de um ser irracional.
A Teoria Crítica da Escola de Frankfurt
A Escola de Frankfurt reuniu os principais pensadores marxistas a partir de 1924, que revisaram a história, as transformações nas relações sociais presentes no crescente capitalismo, na ciência e no mundo. Viram com desconfiança que a os ideais Iluministas iam na contramão da construção da sociedade.
Diante do crescente desenvolvimento industrial e científico, entenderam a humanidade nunca antes diante de tantas possibilidades e informações, entretanto não distante da barbárie. Quando a ciência se coloca superior a qualquer outra forma de conhecimento, retira a possibilidade do pensamento e análise crítica da realidade.
Aprenda mais sobre A Escola de Frankfurt em: brainly.com.br/tarefa/8587392
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A alternativa que corresponde a uma característica da Teoria Crítica abordada pela Escola de Frankfurt é: Alternativa 2: A idealização de um ser irracional.
A Teoria Crítica da Escola de Frankfurt
A Escola de Frankfurt reuniu os principais pensadores marxistas a partir de 1924, que revisaram a história, as transformações nas relações sociais presentes no crescente capitalismo, na ciência e no mundo. Viram com desconfiança que a os ideais Iluministas iam na contramão da construção da sociedade.
Diante do crescente desenvolvimento industrial e científico, entenderam a humanidade nunca antes diante de tantas possibilidades e informações, entretanto não distante da barbárie. Quando a ciência se coloca superior a qualquer outra forma de conhecimento, retira a possibilidade do pensamento e análise crítica da realidade.
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