A classificação geracional proposta por Palfrey e Gasser, quando transportada para o cenário educacional, aponta para possíveis relações conflitantes entre alunos e professores, afinal, grande parte dos professores em atuação poderiam ser categorizados como imigrantes digitais frente a turmas de nativos digitais. Tais conflitos sob a ótica dessa teoria seriam em decorrência da:
a.Diferença etária que faz com os que professores não compreendam que os saberes que os jovens têm são mais importantes do que aqueles que a escola tem a ofertar.
b.Diferença etária que faz com os jovens e os professores possam ter dificuldades de comunicação no processo de ensino-aprendizagem, afinal, professores e alunos constroem conhecimentos de forma diferente…
c.Diferença etária que faz com que os jovens desconsiderem a existência do professor, afinal, com o advento das TDIC, a escola passa a não ser mais obrigatória.
d.Diferença etária que faz com o que os professores não tenham a mesma capacidade cognitiva dos alunos em relação às tecnologias analógicas.
e.Diferença etária que faz com que os jovens não gostem da escola e, por isso, não queiram estudar, o que resulta no fracasso escolar.