A correspondência um a um é a “relação que se estabelece na comparação unidade a unidade entre os elementos de duas coleções. Nessa comparação, é possível determinar se duas coleções têm a mesma quantidade de objetos ou não e, então, qual tem mais ou qual tem menos”. (Brasil, 2014, p. 11).
De acordo com a citação, compreende-se que, desde pequena, a criança constrói as noções de correspondência.
Sendo assim, desenvolva uma atividade para os alunos da Educação Infantil, de maneira que eles possam compreender a correspondência um a um.
Sua resposta deverá conter: título, objetivos e desenvolvimento.
Preciso de uma ajudinha.
De acordo com a citação, compreende-se que, desde pequena, a criança constrói as noções de correspondência.
Sendo assim, desenvolva uma atividade para os alunos da Educação Infantil, de maneira que eles possam compreender a correspondência um a um.
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Olá!
A proposta pode ser feita da seguinte forma:
Atividade: Leitura de um quadrinho: "O Homem Aranha";
Objetivo: Introduzir os alunos quanto a vida e rotina dos personagens do quadrinho, e, memorizar seus nomes assim como falas para apresentação junto aos colegas de turma.
Avaliação: Essa atividade não aplicará nota, apenas servirá para interação entre os alunos quanto as linguagens da educação infantil.
Vale lembrar que essa proposta irá estimular a coletividade em sala de aula a partir da troca de conhecimentos sobre aquilo que cada aluno achou mais interessante, despertando inclusive o desejo de novas leituras.
Até mais!