A educação brasileira reflete os projetos político-econômicos de nação que foram desenvolvidos nos d.... Pergunta de ideia deadrianarhyan1212

September 2023 2 91 Report

A educação brasileira reflete os projetos político-econômicos de nação que foram desenvolvidos nos distintos períodos históricos. Para compreender as discussões educacionais entre 1930 e 1964 no país, é preciso levar em consideração as transformações ocorridas no desenvolvimento econômico, político e social nos dois governos de Vargas, Kubitschek, Jânio Quadros e João Goulart. Julgue a pertinência das características abaixo ao período descrito e assinale a alternativa correspondente: I. Intenso desenvolvimento industrial. II. Contexto social de democracia restrita. III. Projetos de desenvolvimento em curso. IV. Recursos tecnológicos altamente sofisticados. Alternativas: a) Estão corretas somente as características I, II e III. Alternativa assinalada b) Estão corretas somente as características I, II e IV. c) Estão corretas somente as características I, III e IV. d) Estão corretas somente as características II, III e IV. e) Estão corretas todas as características I, II, III e IV.

coriquiroz

A alternativa correta é a) Estão corretas somente as características I, II e III, pois o período entre 1930 e 1964 no Brasil envolveu um intenso desenvolvimento industrial, contexto social de democracia restrita e projetos de desenvolvimento em curso.

Período de 1930 a 1964 na Educação Brasileira

Durante o período de 1930 a 1964, a educação brasileira refletiu os projetos político-econômicos da nação em desenvolvimento:

O Brasil experimentou um intenso desenvolvimento industrial (I), impulsionado por governos como Vargas e Kubitschek, que buscavam modernizar o país.
No entanto, o contexto social caracterizou-se por uma democracia restrita (II), com limitações à participação política.
Projetos de desenvolvimento estavam em curso (III), como o Plano de Metas de Kubitschek.
Não obstante, recursos tecnológicos altamente sofisticados (IV) não eram tão prevalentes nesse período.

Portanto, a pertinência recai nas características I, II e III, tornando a alternativa a) a correta.

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