A educação socioambiental aliada às técnicas de paisagismo tem sido utilizada para melhorar a estética de ambientes proporcionando inúmeros benefícios à sociedade, contribuindo, assim, para a melhoria da qualidade de vida dos usuários destes espaços. As técnicas de ajardinamento utilizadas para a remodelação ou revitalização da paisagem são fundamentais para tornar o ambiente prazeroso e propício ao convívio social. MENEGAES, Janine Farias et al. Práticas de paisagismo em espaços de convivência social em comunidades rurais e em centro de educação ambiental. Revista Monografias Ambientais, v. 15, n. 1, p. 381-392, 2016. No que tange as espécies vegetais, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I - Devemos ter atenção ao local onde projetamos agaves ou dracenas. PORQUE II - A estrutura das folhas distingue bromélias, yuccas e dracenas, por isso são utilizadas como elemento de destaque – no caso dos agaves o aspecto pontiagudo e incisivo das suas folhagens, quando agrupados, delimitam e restringem áreas de acesso. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: Escolha uma: a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. b. As asserções I e II são proposições falsas. c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.