“A Matemática ocorre em várias aplicações diárias sem que nos apercebamos disso. Mesmo assim, muitos alunos se perguntam, indignados, qual a utilidade de determinados conceitos aprendidos em sala de aula. De fato, a dinâmica das aulas pode não atender, em exemplos práticos, a curiosidade, a criatividade e a sagacidade próprias dos alunos. Isso os distancia de sua compreensão do mundo real”.   CASTEJON, Marângela, ROSA,  Rosemar (Orgs).Olhares sobre o ensino da matemática: educação Básica Organizadoras: – Uberaba – MG: IFTM, 2017. p. 23. Disponível em:. Acesso em: 25 de fev. de 2022.      A partir da necessidade de aproximar os conteúdos ensinados nas aulas, das competências necessárias para vivência do estudante, a BNCC (2018) traz propostas de interdisciplinaridade dos conteúdos, assim, as disciplinas não são mais em Língua Portuguesa, Filosofia, Geografia etc., mas em áreas do conhecimento. Nesse contexto, classifique as afirmações abaixo em Verdadeiras (V) ou Falsas (F): I. A Base Nacional Comum Curricular definirá direitos e objetivos de aprendizagem do Ensino Médio. II. A BNCC (2018) é um documento que delimita como a Educação Básica nacional deve funcionar. III. Matemática e suas tecnologias estão contempladas na BNCC. IV. o Ensino de Matemática foi excluído da BNCC na  Reforma do Ensino Médio. As afirmações I, II,  III e IV, são respectivamente​