A música é um elemento cultural e, portanto, a música de um povo traz mecanismos de sua visão de mundo. Como explica Pygua, para os guarani: “A música indígena guarani incorpora sua concepção religiosa de mundo, pois para o povo guarani a música e a palavra são desdobramentos da essência divina de Nhanderu, o primeiro pai e criador de tudo o que existe para o guarani. É através da música que o povo guarani se comunica com os Deuses.”

PYGUA, Ñande Arandu. Memória Viva Guarani. Instituto Teko Arandu. Cáritas Brasileira. Cepam Fundo Social de Solidariedade do Estado de São Paulo. São Paulo: Secretaria de Estado da Educação; Secretaria de Estado da Cultura, 2004, p. 74.

Sobre a utilização da música como recurso para o ensino da cultura indígena, analise as afirmações a seguir:

I- As músicas transmitem nosso modo de pensar e sentir.
II- As músicas servem enquanto recurso pedagógico aos professores de História para trabalhar as culturas nativas ameríndias.
III- Por serem subjetivas, as músicas nativas indígenas não servem para um estudo científico a respeito dos povos nativos da América.
IV- As músicas indígenas servem apenas como recurso de análise da cultura nativa no período colonial e não na atualidade.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I e II, apenas.

Alternativa 2:
II e III, apenas.

Alternativa 3:
III e IV, apenas.

Alternativa 4:
I, II e III, apenas.

Alternativa 5:
I, II, III e IV.
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