A psicologia possui várias modalidades de atuação dentro desta profissão, dentre elas, existem diversas técnicas aplicadas a grupos, crianças e diversos ambientes, como o escolar por exemplo. Imagine que um professor se depara em sala de aula com uma turma de crianças que apresentam resistência para seguir regras, tanto nas atividades em sala de aula, quanto para a recreação.
A partir dos conhecimentos adquiridos com essa unidade, e unindo-os a prática do pedagogo, qual estratégia é verdadeira, e pode ser estudada por esse professor para que ele a aplique e se aproxime deste grupo?
A. A criança que está hiperativa em sala e não cumpre regras, é sempre um sinal de que o aprendizado não lhe é eficaz, neste caso, deve ser atendida por um profissional. B. O professor pode atender individualmente cada aluno para ouvir suas solicitações e reclamações a respeito da aula. C. Considerando que são crianças, é importante que as regras sejam apresentadas e seguidas desde essa idade, estratégias da psicologia comportamental, como a punição negativa – neste caso poderia ser a retirada do recreio, poderia modificar o comportamento através da estimulação deste ambiente. D. Considerando que crianças não tem processamento cognitivo independente, é necessário que a Escola investigue individualmente e busque compreender a motivação para o descumprimento das regras. E. O grupo sempre influencia o comportamento, se uma turma de alunos não funciona bem juntos, esta turma deve ser separada.
Para lidar com crianças que não seguem regras, é importante compreender a motivação para o seu comportamento. Algumas possíveis motivações incluem necessidades básicas não atendidas, dificuldades de aprendizagem ou de atenção, problemas emocionais, influências do ambiente familiar ou social, ou simples teimosia ou rebeldia. Neste sentido, a alternativa correta é a letra D.
As crianças são seres em desenvolvimento, e seu comportamento é influenciado por uma série de fatores, incluindo suas necessidades, seus interesses, suas experiências e seus relacionamentos.
No caso de uma turma de crianças que apresentam resistência para seguir regras, é importante que o professor investigue individualmente cada aluno para entender as possíveis motivações para esse comportamento.
Algumas possíveis motivações incluem:
Necessidades básicas não atendidas, como fome, sede, sono ou segurança;
Dificuldades de aprendizagem ou de atenção;
Problemas emocionais, como ansiedade ou depressão;
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Para lidar com crianças que não seguem regras, é importante compreender a motivação para o seu comportamento. Algumas possíveis motivações incluem necessidades básicas não atendidas, dificuldades de aprendizagem ou de atenção, problemas emocionais, influências do ambiente familiar ou social, ou simples teimosia ou rebeldia. Neste sentido, a alternativa correta é a letra D.
As crianças são seres em desenvolvimento, e seu comportamento é influenciado por uma série de fatores, incluindo suas necessidades, seus interesses, suas experiências e seus relacionamentos.
No caso de uma turma de crianças que apresentam resistência para seguir regras, é importante que o professor investigue individualmente cada aluno para entender as possíveis motivações para esse comportamento.
Algumas possíveis motivações incluem:
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