A) A educação grega era centrada na formação integral do indivíduo. Quando não existia a escrita, a educação era ministrada pela própria família, conforme a tradição religiosa. A transmissão da cultura grega se dava também, através das inúmeras atividades coletivas (festivais, banquetes, reuniões). A escola ainda permanecia elitizada, atendendo aos jovens de famílias tradicionais da antiga nobreza ou dos comerciantes enriquecidos.

B)impulsionava os jovens homéricos a um clima de intensa competitividade, onde todos buscavam glória e valor. Essa obsessão pelo reconhecimento refletia-se tanto nos esportes e jogos cavalheirescos quanto nas façanhas de guerra, e era o norte de toda a ética homérica, que pode ser resumida em uma frase: uma moral heroica da honra.

São esses os elementos que irão compor a base sobre a qual se sustentará toda a educação grega nos séculos seguintes a Homero, até a era cristã. Quando este ideal da façanha será definitivamente substituído pelo ideal do intelectual consagrado, o sábio cristão. No entanto, esse ideal homérico ecoa até hoje em dia, eternizado nos jogos olímpicos e nos demais esportes. Assim é concebida e educação grega, nos versos de Homero, e nos feitos de Aquiles.

C) Todos tinham o direito à palavra, a igualdade perante a lei, e a igual participação no exercício do poder.[3] Essa igualdade dava-se, pois todos os membros do corpo político ateniense eram livres e, por isso, considerados iguais