O autor usa o verbo Pensar no IMPERATIVO ---> PENSEM ordenando que as pessoas pensem , reflitem , sobre as atrocidades da guerra e da bomba atômica .
Vinicius de Morais usa na linguagem coloquial do poema , o verbo no imperativo PENSEM , para poder reafirmar a figura de linguagem a ANÁFORA nos verbos repetitivos .
O fato de Vinicius ,colocar verbos no imperativo ("pensem", "não se esqueçam") representa a falta de escolha por parte do povo diante da situação na qual se encontravam , a destruição da bomba atômica .
O modo verbal utilizado por Vinicius de Moraes no poema "A Rosa de Hiroshima" é o imperativo. O modo imperativo possui a função de exprimir uma ordem, conselho, clamor ou até mesmo convite.
No poema pode ser observada a forma verbal no modo imperativo "pensem", que traduz uma ordem ou clamor do eu lírico para que a população pare e pense sobre os eventos ocorridos na Segunda Guerra Mundial, quando a cidade de Hiroshima foi destruída por uma bomba atômica.
Assim, o poeta pede para que as pessoas pensem nas crianças, nas mulheres e nas consequências do atentado.
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O autor usa o verbo Pensar no IMPERATIVO ---> PENSEM ordenando que as pessoas pensem , reflitem , sobre as atrocidades da guerra e da bomba atômica .
Vinicius de Morais usa na linguagem coloquial do poema , o verbo no imperativo PENSEM , para poder reafirmar a figura de linguagem a ANÁFORA nos verbos repetitivos .
O fato de Vinicius ,colocar verbos no imperativo ("pensem", "não se esqueçam") representa a falta de escolha por parte do povo diante da situação na qual se encontravam , a destruição da bomba atômica .
O modo verbal utilizado por Vinicius de Moraes no poema "A Rosa de Hiroshima" é o imperativo. O modo imperativo possui a função de exprimir uma ordem, conselho, clamor ou até mesmo convite.
No poema pode ser observada a forma verbal no modo imperativo "pensem", que traduz uma ordem ou clamor do eu lírico para que a população pare e pense sobre os eventos ocorridos na Segunda Guerra Mundial, quando a cidade de Hiroshima foi destruída por uma bomba atômica.
Assim, o poeta pede para que as pessoas pensem nas crianças, nas mulheres e nas consequências do atentado.
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