A Sala de Aula Invertida é uma metodologia ativa caracterizada por:




a.
trocar a posição do estudante com o professor, de modo que este aprende e aquele ensina.


b.
uma proposta na qual o estudante acessa o conteúdo da aula preliminarmente à distância (por meio de vídeos, podcasts, textos, fóruns etc.) e aprofunda seus estudos na sala de aula com o suporte do professor e de seus colegas (por meio de debates, atividades individuais e coletivas, pesquisas complementares etc).


c.
possibilitar ao estudante fazer toda a sua formação escolar de modo remoto, utilizando exclusivamente dinâmicas típicas da Educação à Distância (EaD).


d.
colocar os estudantes em pares para se auxiliarem mutuamente no processo de ensino-aprendizado.


e.
focar no aprendizado baseado em investigação, problemas e projetos.